实践研修成果汇报

通过这次培训研修，我了解了先进的教学理念，学得了新的教学方法，开拓了视野，丰富了教学手段。我把自己的所学运用在学校举办的优质课比赛的教学中，取得了一些成效。现将我的成果做出汇报：

通过对“新课堂”理论和“高效课堂”理论的学习，结合“同课异构”的观摩，我选择了中职语文（基础模块）上册第六单元第二十一课《诗经 静女》一课作为实验和参赛的课题。

一、教学设计

《静女》教学设计

建工部 邱 蓓

教学目标

知识与能力：掌握文中重点文言词的含义，了解“赋”的表现手法，理解诗歌内容，锻炼学生的口译能力；

过程与方法：有感情地反复朗读诗文，体会四言诗的节奏，感受重章叠句的艺术效果；

情感态度和价值观：引导学生树立正确的爱情观，激发学生学习古诗文的兴趣，提高文化素养。

教学重点：诗歌的朗诵和诗意的理解，重点文言知识的掌握。 教学难点：诗歌的翻译和背诵。

教具、多媒体使用：ppt

课时：一课时