二、反思与改进：

1、钉钉直播课，教师对课件的运用，个别老师不是很熟练，同时注意要少而精，而不是通篇一律。

2、由于直播课是20分钟，个别教师给学生的时间，还显不足，讲的较多，师生互动较少。

3、扎实的训练。课堂要动静结合，学生不是高度兴奋越久越好，而是细心品味而有心得，会更好地让学生成长。

4、网络信号问题，总有学生离开课堂，然后又显示进入课堂。感觉纪律不如校内教室里好。这样就决定着个别孩子课堂效率不是很高。

5、从直播间可以看到有家长闲聊的声音，以及不太文雅的举止。

总之，线上课堂结束了，但是给我们留下很多的启示与借鉴。如果每位老师继续努力，潜心研究，细心体味，那么线上直播课即使是不成功的，但也绝对是有价值的。

XX小学教导处

2020年4月