人教版四年级上册小学语文期末试卷

2012-01-04 08:45:04| 分类： 语文园地 |字号 订阅 人教版四年级上册小学语文期末试卷

基础展示台

一、我会选。

1.给正确的读音打“√”。6分

静谧（mì bì） 鸟瞰（ɡǎn kàn） 山崩地裂 （bēnɡ bēn ）

差不多（chà chā） 暖和（hé huo） 大模大样（mú mó）

2.在正确的答案上打“√”。3分

（1）《白雪公主》选自：（1.《安徒生童话》 2.《格林童话》）

（2）《昆虫记》的作者是：（1.法布尔 2.魏格纳）

（3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。）

二、我会写。

1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。3分

汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 （形容来得非常突然.）的危险，司机 （态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， 。（安全，没有事故发生.）”

2.填空。3分

（1）盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。

（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟 烟 。

3.默写古诗。10分

黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者：

在这首诗中我体会到了

三、我会连。8分

书写得 很漂亮 颐和园

相处得 很工整 兵马俑

照顾得 很甜蜜 黄山

打扮得 很周到 布达拉宫

四、我会排。

1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分

上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间

） 安徽 西藏 北京 西安 。

2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3分

因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想

3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分

（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

（ ）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。

（ ）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。

（ ）下课了，小庆在操场上玩。

（ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。

阅读大观园

（一）课内阅读。16分

走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1．这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，

再写站在 ，看到颐和园内 、 和 ，正前面的

和东面的 和 。

2．照样子写词语。

闪闪发光： 、 、 、

隐隐约约： 、 、 、

慢慢地： 、 、 、

3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。（4分）

4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了 。(1分)

（二）课外阅读。15分

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，

需要的不也是这种精神吗？

1.给下面的词语选择合适的解释。

息：Ａ 呼吸时进出的气 Ｂ 停止 Ｃ 消息

息息相关（ ） 自强不息（ ）

2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 、 ；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ，而且 。 3．“岁寒三友”是指 、 、 。

4．照样子改写句子：

例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

改为： 。

5．用“ ”划出文中一个打比方的句子。