(人教版部编版)初中历史七上 第二单元测试01
发布时间:2021-06-06
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第二单元测试
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.王位世袭制代替禅让制是()
①巩固部落联盟的需要②私有财产出现和贫富分化的结果③统一多民族国家建立的需要④阶级对立的结果
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.禹死后,他的儿子启继承父位,开始了“家天下”的历史,从此中国出现了()
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.选举制
3.夏朝最后一个王是()
A.桀
B.纣
C.汤
D.盘庚
4.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代,存在了800多年。有一事件成为西周历史由盛而衰的转折点,这一事件就是()
A.周初大分封
B.国人暴动
C.烽火戏诸侯
D.平王东迁
5.周初分封制的实行,巩固了统治,开拓了疆域,但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的根本原因是()
A.诸侯的争权夺利
B.周王室的衰微
C.生产力的迅速发展
D.奴隶、平民起义的打击
6.西周时期,用鼎制度明确规定:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是()
A.西周社会等级森严
B.西周社会的腐败现象严重
C.西周手工业中冶铜业落后
D.西周各地经济发展不平衡
7.史书《左传》记载:“国之大事,在祀与戎。”这表明在夏、商、西周时期,国家的大事主要是()
A.祭祀和农业
B.农业与战争
C.对外战争与对内镇压反抗
D.祭祀与战争
8.据史书记载,西周初年的国家有八百多个,到了春秋初年,还剩下一百七十多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史的发展趋势是()
A.弱肉强食
B.统一
C.国家的数量越来越少
D.适者生存
9.农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。下列属于这一时期物质文明表现的为()
①总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法②农作物“五谷”齐备,农牧业发达③陶瓷业发达,玉器制造业兴盛④农业生产上已知道选种、施肥和治虫害
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.位于苏州闾门内下塘街的泰伯庙是为了纪念周部落的泰伯、仲雍兄弟。商朝末年,为了完成父亲传位给
初中历史七年级上册1/ 8