高中 历史 教学 复习 课件

五四运 动！咱说 说…

高中 历史 教学 复习 课件

青岛五四广场

高中 历史 教学 复习 课件

五四爱国运动课标要求： 概述五四运动的史 实 认识其对中国社会变 革的影响

高中 历史 教学 复习 课件

1、画面上有“太阳” 标记的骷髅脑袋象 征哪个国家？日本

2、它口中衔着“山 东”、“青岛”代 表什么意思？代表日本要吞并山东、青岛 3、画面上中国的“国民” 正用绳索套着“山东”、 “青岛”奋力往外拉，不让 日寇吞下肚去，这指什么事 件？ 五四运动

高中 历史 教学 复习 课件

一战前后中国民族资本主义比较

1914年 工厂数 资本(元) 698 338240

1919年 1,759 5006200

问题：你能得到什么信息呢？

你能得出什么结论呢？一战期间，中国民族资本主义得到迅速发展

高中 历史 教学 复习 课件

无产阶级队伍壮大3500000 3000000 2500000 2000000 1500000 1000000 500000 0 工人总数 棉纺纱锭 面粉出超 1913年 1915年 1919年120 100 80 60 40 20 0 时间跨度 罢工次数 1895-1913 1914-1919

高中 历史 教学 复习 课件

新文化运动进一步解放中国人的思想

《新青年》

陈独秀

高中 历史 教学 复习 课件

高中 历史 教学 复习 课件

问题：通过上图能得到什么信息呢？北洋军阀统治黑暗，阶级矛盾激化 ______根本原因

五四运动发生的根本原因是：A新文化运动的影响 C B巴黎和会上中国外交的失败 C中国人民和帝国主义和封建主义矛盾的加剧 D中国无产阶级队伍的壮大及其斗争的发展

高中 历史 教学 复习 课件

内容 分享

1897年德国侵占青岛，强占胶州湾，在信号山建设了青岛最早的无 线电台，以德军东洋舰队司令的名字命名为“棣利士山”,在岩壁 上刻上飞鹰国徽。1914日本乘一战之机出兵占领德国控制下的山东， 占领青岛更名为“神尾山”,刻大正三年十一月于其上。

高中 历史 教学 复习 课件

“二十一条”四、所有中国沿海港湾及岛屿，概不让与或租与他国。 五、中国政府须聘用日本人充任政治、财政、军事等顾问；中日合办警政和兵工厂。

问题：日本提出“二十一条”的实质是什么呢？实质：妄图独占中国，把中国变成它的殖民地 日本向袁世凯提出<二十一条>的主要目的是: 把中国变成独占的殖民地

思考:日本侵华的主要史实

高中 历史 教学 复习 课件

高中 历史 教学 复习 课件

问题：1.巴黎和会是怎样的一次会议？ 实质：是一次帝国主义的分赃会议

2.中国以什么身份参加会议？中国以战胜国身份出席

高中 历史 教学 复习 课件

3.中国人对巴黎和会寄予了哪些 期望呢？(巴黎和会上中国代表提出了哪些正义的要求呢？)废除帝国主义国家在中国的一切特权；取消 “二十一条”;收回日本在大战时夺去的德 国在山东的特权。(改变中国在国际上的 屈辱地位)

高中 历史 教学 复习 课件

中国代表团提出的七项条件： 一、废弃势力范围； 二、撤退外国军队、巡警； 三、裁撤外国邮局及有线、无线电报机关； 四、撤销领事裁判权； 五、归还租借地； 六、归还租界； 七、恢复关税自主权。

顾维

钧

高中 历史 教学 复习 课件

4. 结果… …否决了中国提出的七项条件，而且把

德国在山东的权益转让给了 日本… …