少数民族大学生就业问题研究——以西北民族大(2)

大学生就业问题研究

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在例举的 5种求职方式中，用人单位的公告是首选方式，其次为网络求职，通过学校公告求职的人数是最少的(见图 4。说明大学本科毕业生在获取学校的信息方面存在不足。 )用人单位公告纛

人夼纲报纸、杂志、电视台学校公告一络0 2 0 40 5 0 8l【 l0 O l U 2 l 4O l 0 6 l0 8

图 4你的求职方式

2 20 . 0 7届本科生期望的就业指导方式

在例举的“企业人力资源经理、咨询专家的讲座”“、学校的职业指导课程”“、阅读职业指导、职业规划方面的书籍”专业咨询公司购买服务指南”不惜采取以上方式的结合，到“和“以获得最佳职业工作规划” 5的个选项中， 3 .%的学生认为，不惜采取以上方式的结合，有 59应“以获得最佳职业工作规划。说”明 2 0届学生毕业生已经意识到了就业指导的重要性， 07愿意为就业指导“埋单”。此选项上女生选择数低于男生，数民族与汉族学生无差异，部学生选择数高于其他地区选择数。少西3 20本科生对用人单位的看法。07届

在回答：你认为用人单位看得最重要的是什么？时，“”大学本科生在生源、性别、学校名气、品德、学历、专业成绩、综合能力、社会经验和潜力 9个选项中，选择“综合能力”人数最多， 4%;,占 6其次为“学校名气”占 3 .%;, 0 7第三为“社会经验”占 2。%。表明，, 33大学本科毕业生十分清晰用人单位的衡量尺度，此项选择上，男生与女生差异不明显，少数民族学生选择数高于汉族学生，自西部的学生选择数也来明显高于其他地区的学生。说明来自西部的少数民族学生在择业时遇到了用人单位用人理念的挑战。而品德、历和专业成绩成为次要的就业因素。学

4 2 0届本科毕业生的就业观念 . 07在回答“你毕业后先找一份工作先做，然后再慢慢找自己适合的工作吗？回答“的， 4。%,”是”占 0 5 女生高于男生的选择数，少数民族学生高于汉族学生。回答“到时候再说，车到山前必有路”占 2 .的， 8 1%。说明大学本科毕业生的择业观是“先就业，后择业”这是一种良好的选择，,是根据个人的实际教育情况量力而行，积累工作经验，进行二次腾飞最终实现成功就业的三十六计之上策。

二、少数民族大学生就业的对策思考(政府应针对少数民族地区的人才需求状况，一)出台相关政策，鼓励大学生到基层就业、到企业就业。特别要重视物质激励和提供事业发展空间的手段，对少数民族大学生的就业行为应实施引导。 ( ) -深化教学改革，

要考虑民族高等院校的专业设置与市场需求的衔接，实现教育方式由“供给导向”需求导向”向“的转变。注重学生实用知识的掌握和培养，特别要注重加强实践教学的环节，积极搭建实践教学平台，提高人才适应市场需求的能力。 1利用教学见习基地或校企联合的产学研基地， .把学生在课堂上接受的间接知识与直接获取的实际经验，以能力为主的生产现场环境有机地结合起来，活化课本知识，使学生紧密跟踪学科前沿理论，联系实际，提高教学质量。让学生通过实习，面深入地参加企业的产品开发和生产经营活动，实践中全在发现问题、分析问题，并提高解决问题的能力。

2重视学生毕业论文(。设计)。毕业论文(设计)是学校实践教学活动的最高阶段，是实现本科培养目标要求的重要实践教学环节，对大学生的创新精神、实践能力和综合能力的培养起着重要作用，因此， 要加强毕业论文的过程管理，在选题上，要结合专业和社会发展中的实际问题，结合指导教师的科研方一

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向，增强选题的应用价值。特别要加大学生从微观选题的比例，对撰写出优秀论文 (设计)的学生及指导教师应予以奖励。

3引导学生参与地方经济的调研活动。调研是对某一情况、 .某一条件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验的过程。大学生参与调研有利于在实践中体会社会生活的真实性，寻找课本外的知识与经验，不仅陶冶情操，而且也开阔视野。关键是提高了分析、判断、推理和创新等综合能力。 4组织大学生参加有益的职业训练。职业训练是成功就业的途径之一， .职业训练可以通过校园文化活动、社会实践活动、园创业活动、校大学生社会兼职等形式来进行，也可以通过公共课教学和选修课教学实现。职业训练是多方面的锻炼，内容与形式的多重组合，学生可以根据个人的特长及兴趣选是大

择符合自己职业发展的形式和内容，要求教师特别是专职职业指导教师进行个别指导，使职业训练带有针对性。大学生通过职业训练，能更多、更早的了解职业，掌握职业的基本技能，特别能提高与他人沟通能力和心理承受能力，提高对未来职业工作的适应

性。

(建立健全毕业生就业服务网。在毕业生择业过程中，三)经常存在收集信息不全面、加工信息不精细、反馈信息不及时的问题，因此需要给予一定的指导。要引导学生重视收集，学会收集，学会判断就业信息；帮助他们根据自己的具体情况选择 …… 此处隐藏：1189字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……