数学：小熊看戏科学：夏天的服饰

幼儿园教师备课记录表备课时间： 2012 年 6 月 13 日 班级：小二班 上课时间： 2012 年 6 月 21 日 活 动 名 称 活 动 目 标 科学：夏天的服饰 1、感知夏天服装的特点 2、能在集体面前大胆的表达 3、学习给娃娃穿衣服 活 动 准 备 活 动 重难点 长方形大篮子 4 个，内装娃娃的四季服装若干，塑料光身娃娃若 干 感知夏天服装的特点 1、看一看，说一说：夏天，我们身上穿着什么？ (1) 幼儿自己看一看，说一说：我的身上穿着××× (2) 同伴间相互看一看，说一说：×××身上穿着××× 2、帮娃娃选衣服，感知夏天服装的特点 (1) 激发幼儿为娃娃选衣服的兴趣 活 动 过 老师对于选错衣服的幼儿给予指导 程 (3) 师幼共同探讨夏季衣服的特点 (4) 老师小结夏天服装的特征 师:夏天服装颜色鲜艳、各式各样，一般都是很薄、很短，穿在 身上有凉快，又透气 3、给娃娃穿衣服 师：我们给娃娃穿上夏天的衣服，看看谁把娃娃打扮的最漂亮。 师 ：篮子里有许多漂亮的衣服，请小朋友帮娃娃选出夏天穿的 衣服好吗？ (2)幼儿根据自己的经验挑衣服 上课周次：第二十周