全日制教育硕士(化学)培养方案

教育全日制教育硕士培养方案

全日制教育硕士(学科教学·化学)

培养方案

一、培养目标

培养热爱教师职业；具有良好的化学学识修养和扎实的专业基础；掌握现代教育理论、具有较强的化学教育教学实践能力和化学教育教学研究能力；能在中学化学教学工作中发挥骨干作用的高素质中学化学教师。具体要求如下：

1、拥护中国共产党，热爱中小学教育事业，具有良好的思想品质和教师的职业道德，积极进取，勇于创新。

2、掌握较为丰富的人文社会科学、自然科学知识，具有宽厚扎实的专业知识，了解学科前沿和发展动态。

3、较好地掌握教育的基础知识、基本原理和方法，具有良好的教育理论修养；了解化学学科教育发展与改革现状、发展动态，熟悉基础教育改革、发展的现状和趋势；能较好地运用所学理论、观点和方法，分析解决化学教育教学中的实际问题。

4、具有较强的教育教学实践和研究能力；熟练掌握现代教育教学技术与方法；能在教育教学实践中，发挥个人优势，创造性地开展化学教育教学工作。

5、掌握一门外语，比较熟练地阅读国外化学教育文献资料。

6、具有良好的身心素质、健康科学的生活态度和方式。