人教版七年级生物下册说教材(7)

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（二）教材编排体例

教材由单元构成，每单元有前言图片和章；每章内容的安排也非常清晰有章前言和图片、节、课外阅读等和章节小结，节包括：节前言和图片、练习、拓展、正文，而正文又有：观察与思考、资料分析与讨论、探究活动、实验、演示实验、调查活动、设计、模拟探究、课外实践、进一步探究、拟定计划和技能训练；课外阅读包括：科学·技术·社会、与生物学有关的职业和科学家的故事。（三）内容的结构安排

第四单元生物圈中的人包括七章内容，分别是：第一章人的由来，包括四节内容，分别是：人类的起源和发展、人的生殖、青春期、计划生育；

第二章人体的营养，包括三章内容，分别是：食物中的营养物质、消化和吸收、关注合理营养与食品安全；

第三章人体的呼吸，包括三章内容，分别是：呼吸道

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