人教版七年级生物下册说教材(15)

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2、网络：通过上网查阅资料。

3、生活：静脉输液、义务献血煤气中毒、食物营养等。

4、学生：已有知识、动态生成。

四、理想的课堂：教师教的轻松、学生学的快乐、教师有所成就、学生有

所收获；课堂应该是:学习旅途的加油站、学以致用的舞台、感受大自然的窗口、全面发展的主阵地。

五、我的感悟：

教材是把钥匙，能开启成功的大门，只有脚踏实地的去研读教材，才能更好的驾驭教材，展现出有利于学生发展的灵动课堂，培养出有个性、有创造性的人才。

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