课题1 空气 2

学习目标：

⒈ 说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。

2．说出稀有气体的稳定性及其主要用途。并领悟性质决定用途的逻辑思想。 3．阐述空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措等。 重点、难点：

1、 氮气和稀有气体在生产、生活中的应用； 2、 空气的污染与防治。 评价设计:

通过评价样题检测目标1、2、3，达标率100%。 学习过程： 预习导学

认真阅读课文回答下列问题：

1．氮气有什么性质、有什么用途？ 答：（1）物理性质： （2）化学性质： （3）用途：

2．稀有气体有什么性质、有什么用途？ 答：（1）稀有气体包括哪几种？

（2）稀有气体的性质：

（3）稀有气体的用途：

3．空气的成分本身具有固定的组成，是不是说空气的成分是固定不变的？为什么？ 答：

4．对于空气污染，你的认识是： （1）空气的污染物：

（2）空气的污染源：

5．你知道如何防止或控制空气的污染吗？

[课文阅读]课本P31“空气质量的监测和日报” 我国目前计入空气首要污染物的有：