2016年漳州市校本作业

八

下

生

物

(内部资料请勿外传)

编者：漳州石亭中学陈丽凤

龙海长边中学黄惠本

漳浦六鳌中学黄峰鹏

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第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

一、单项选择题

1.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是（）

A.椒草的叶片长成新植株

B.带芽的马铃薯块茎长成新植株

C.将甘蔗的茎段插入土壤后长成新植株

D.遗落在土壤中的花生种子长成新植株

2.漳浦东南花都内育有多彩茶树，即在同一株上有“铁观音”“黄金桂”“白芽

奇兰”等不同品种的茶花。园艺师采用的培育方法是（）

A.扦插

B.嫁接

C.播种

D.组织培养

3.下列植物不适合用扦插的方式繁殖的是（）

A.葡萄

B.柳树

C.水稻

D.月季

4.九湖荔枝闻名海内外，如右图所示，果农用兰竹荔枝的枝条①嫁接到乌叶荔

枝的砧木②上，那么枝条①结出的荔枝的口味是（）Array A.兰竹荔枝

B.乌叶荔枝

C.新的其他品种

D.整合了兰竹荔枝和乌叶荔枝

5.无性生殖的主要优点是（）

A.方法简单，便于操作

B.能摒弃亲本的不良性状

C.产生的后代易发生变异

D.既能保持亲本的优良性状，又加快繁殖速度

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3 6.下列生物的生殖方式属于无性生殖的有（ ）

A.①②③④

B.②③⑤⑥

C. ①③⑤⑥

D.①②④⑤

二、非选择题

7.区分有性生殖和无性生殖关键是看有无 的结合。有性生殖产生的后代具有 的遗传特性，无性生殖产生的后代只具有 的遗传特性。

8.请完成下列有关植物生殖方式的概念图

①草履虫分裂生殖 ②马铃薯发芽 ③蝗虫交尾 ④嫁接 ⑤水螅出芽生殖 ⑥玉米人工授粉

第二节昆虫的生殖和发育

一、单项选择题

1.“春蚕到死丝方尽”诗中的春蚕将丝吐尽后并非死了，而是进入下一个发育阶段，该阶段是（）

A.受精卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫

2.下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）

A.螳螂

B.蟋蟀

C.蟑螂

D.苍蝇

3.右图是家蚕的发育过程，其正确顺序为（）

A.①②③④

B.②③④①

C.③④①②

D.④①②③

4.关于家蚕的发育过程，下列叙述正确的是（）

A.家蚕的发育过程一定出现蜕皮现象

B.家蚕的发育过程与蝗虫的完全相同

C.为了提高蚕丝的产量，应该延长蛹期时间

D.家蚕的发育经历受精卵→蛹→幼虫→成虫

5.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐”这就是蝉的生活。下列有关蝉的叙述错误的是（）

A.蝉的生殖方式为有性生殖

B.中药“蝉蜕”就是蝉的外骨骼

C.蝉的幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大

D.蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于完全变态

6.蝗虫与家蚕的发育过程相比，蝗虫不经历的时期是（）

A.受精卵

B.幼虫

C.蛹

D.成虫

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5 二、非选择题

7.请完成下列有关变态发育的概念图

8.右图为昆虫发育模式图，请具图回答问题。

（1）昆虫的一生经历了不同阶段，若图中的C 表示昆虫

发育过程中的成虫期，则在A 可表示昆虫发育的

时期。

（2）蝗虫的发育过程可用图中字母和箭头表示为

，该发育过程属于 。蝗虫是一种

农业害虫，应选择在 时期灭蝗最好。

（3）家蚕的发育起点是 ，养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长图中 时期。

第三节两栖动物的生殖和发育

一、单项选择题

1.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句描写了春末夏初蛙声此起彼伏的热闹景象。能鸣叫的蛙是（）

A.雌蛙

B.幼蛙

C.雄蛙

D.雌蛙和雄蛙

2. 近几年来，常有关于3条腿，5条腿畸形蛙的报道，出现畸形蛙的原因

最可能是（）

A.土壤污染

B.水污染

C.大气污染

D.吃了畸形昆虫

3.右图的两个椭圆圈分别代表青蛙和蝌蚪的特征，其重叠部分代表它们的共同特征。下列特征能写在重叠部分的是（）

A.能游泳

青蛙蝌蚪

B.有四肢

C.用鳃呼吸

D.用肺呼吸

4.下列关于蝌蚪与青蛙的比较，描述错误的是（）

5.青蛙的发育过程依次要经历的时期是（）

A.受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙

B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

D.蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵

6.下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是（）

A.青蛙的生殖方式是卵生

B.青蛙的受精方式是体外受精

C.雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙

D.青蛙抱对是两只青蛙在争夺食物

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7 二、非选择题

7.下图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答。

（1）青蛙个体发育的起点是［ ］。

（2）青蛙发育过程的顺序为 （用字母和箭头表示），这种发育方式称为 。

（3）从B 发育成A 时，其呼吸器官由 变为 ，从而使［ ］适应潮湿的陆地生活环境。

图