2014~2015学年_中小学教师信息技术应用能力提升(4)
发布时间:2021-06-06
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有所获。
五、更新了教学方法
1、此次远程教育培训,教育观念有所更新,教学方法更新,让我们农村教师也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式,更新教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
2、本次培训让我在案例篇、方法篇教师工作坊研修中的内容收获颇多:一是初中语文中学语文教学中的信息技术应用;二是微课程的设计与制作;三是信息技术支持的教学环节优化。这将对知识更新,能力提高具有很大的帮助。通过学习使我认识到在语文教学中,教师要关注语文教学的环节、关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到语文教学是语文活动的过程。因此,教师应努力为学生的语文活动创造条件,“实践活动”则是学生化学活动的重要媒介,它最大的价值在于可以为学生提供实践的空间。
六、增进了老师的友谊
1、通过远程教育培训,在学习的同时,在班级论坛学习交流时与区(县)内区(县)外相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念,也通过同行的帮助,解除了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会,促进了教师之间的真挚交流,增长了教师的见识,增进了我们老师之间的友谊。
2、在培训的整个过程中,我不仅仅是在学怎样教学生,更为重