化学1必修2.1《物质的分类》教案

第二章 化学物质及其变化

第一节 物质的分类 一、简单分类法及其应用

教学目标

1.了解化学科学的主要研究对象，知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学。

2.初步认识物质的科学分类方法，学会从不同角度（尤其是物质的组成和性质角度）对常见物质进行分类。认识分类等科学方法对化学研究的作用，能尝试运用比较、分类的方法对信息进行加工。 教学重点、难点

物质的分类方法；物质之间的转化规律。 教学时数

1课时 教学过程

导入

在同学们眼中，什么是化学？物质世界是怎样的呢？

我们都知道，巧克力是情人节的首选礼物，这是为什么呢？经研究，发现在巧克力中含有一些物质，食用后能令人产生愉悦的感觉，这样的氛围中，爱人更加可爱。这就是为什么要送巧克力了。

再如臭脚丫，那种气味可不敢恭维，是什么物质如此难闻呢？原来是一种叫做“硫醇”的物质作怪，硫醇的结构与我们学过的乙醇相似，只是其中的氧换成了硫。化学家研究了硫醇，又利用其特殊的气味，将其少量添加到无色无味的煤气中去。这样万一煤气泄漏，我们就能闻到其气味了。

化学世界绚丽多彩，千姿百态，目前已知物质的种类超过千万种，每年还有大量新物质不断被合成出来。这么多的物质，我们该如何去认识呢？一种一种地去学习，现实吗？

化学家们将众多的物质进行分类研究，揭示出其内在的规律。每一类物质的组成、结构和性质有相似之处，有利于我们通过类比的方法进行学习和研究。

下面请看一些你生活中物质的分类——播放PPT——各种分类。 板书 物质的分类

1. 分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法。 试想想：没有分类的世界会怎样？ 板书并讲述

2．分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷地达到目的。

交流与讨论

请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来。 按一定的依据对教材P25“交流与讨论”的物质进行分类。

引导 得出结论：可以从不同的角度、用不同的标准对物质进行分类。

非均匀混合物： 均匀混合物：

非金属单质： 按组成分单质金属单质：

纯净物有机化合物:

纯净物氧化物： 酸： 无机化合物碱：

盐：

问题解决 根据物质的组成对下列物质进行分类。

钙(Ca) 氯气(Cl2) 氯化钙(CaCl2)溶液 硫酸(H2SO4) 碳酸钙(CaCO3) 氧化钙(CaO) 氢氧化钙[Ca(OH)2]。

过渡 同一类物质在组成或某些性能方面往往具有一定的相似性。因此，对物质进行合理的分类，有助于我们按物质的类别进一步研究物质的组成、结构和性质，达到“掌握一种物质”而“贯通一类物质”的目的。

讲述 例如，什么是酸？酸有哪些通性？

再如，CaO、Na2O等能与酸反应生成盐和水，这可不可以作为我们的一个分类依据呢？答案是肯定的，由于这类氧化物具有共同的性质，它们属于同一类氧化物——碱性氧化物；而CO2、SO2等能与碱反应生成盐和水，它们则被称为酸性氧化物。

一、简单分类法及其应用

1. 物质的分类方法：①交叉分类法；②树状分类法。 演示 PPT播放一些大家熟悉的人和事并进行分类。

问题 请看下边一些分类属于哪种分类方法？（不同国籍的、不同项目的运动员） 分析讨论 分类依据是什么？ 板书 （1）交叉分类法。

例，用交叉分类法对下列物质进行分类：

HCl 含氧酸 H2SO4 无氧酸 HNO3 一元酸 H2S 二元酸

思考分析 在上例中，我们主要利用了什么标准来分类的？除了这个标准之外，你还可以用什么标准给物质分类？

演示 PPT演示对碳酸钠、硫酸钠、碳酸钾、硫酸钾按盐的类别分类图示。

讨论交流 对碳酸钠有几种分类方式？由上边分析，对交叉分类法给一个准确的定义。 归纳板书 ①概念：物质类别之间有部分交叉。

分析讨论 下边的分类方法对吗？是交叉分类吗？为什么？ 碳酸钠钾盐 硫酸钾钠盐

板书导入 ②化学分类法。 化学物质有成千上万种，这些物质之间所发生的化学反应更多，运用分类法是学习和掌

握化学知识的法宝。

学习实践 给下列化学反应分类。

硫在氧气里燃烧 化合反应

红磷在氧气里燃烧 非金属与氧气反应 铁在氧气里燃烧 金属与氧气反应 铝箔在氧气里燃烧 氧化还原反应 蜡烛在氧气里燃烧

引导 可见对不同的物质和化学反应可以有多种分类方法。图书馆里有成千上万种图书，为什么你能够很快找到你所需要的图书？回想一下，你到图书馆去找想看的书时是怎么操作的？

板书引导 （2）树状分类法——对同类事物进行再分类的方法。 PPT演示 如右图：对化合物进行再分类。 归纳小结

1．树状分类法的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。

2．物质分类的一般步骤：

确定分类标准→选择分类方法→得出正确分类。 3．分类的一般原则：行之有效，简单易行。 4．分类的目的和意义：对于化学研究而言，

便于了解各类物质的共性和各类反应的本质 …… 此处隐藏：4022字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……