湘教版四年级下册《5.古诗两首—清明》PPT课件

时间:2025-07-09

古诗两首

湘教版 四年级 下册

第二单元

5.古诗两首 5.古诗两首《清明》 清明》

古诗两首

学习目标: 学习目标:会写4个生字。 1.会写4个生字。 读背古诗。 2.读背古诗。 能根据诗句的描绘想像画面。 3.能根据诗句的描绘想像画面。 利用小组合作的优势,展开想像,读懂古诗。 4. 利用小组合作的优势,展开想像,读懂古诗。 体会诗中表达的思想感情。 5. 体会诗中表达的思想感情。

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重点: 重点:在读中理解诗句的意思

难点: 难点:体会诗人表达的思想感情

古诗两首

古诗两首

清明节古时也叫三月节,公历四月五日前后为清明节, 清明节古时也叫三月节,公历四月五日前后为清明节,是二十 四节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。 四节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。 清明节是中国重要的传统民俗节日之一,2006年被列入第一批 清明节是中国重要的传统民俗节日之一,2006年被列入第一批 国家级非物质文化遗产名录。 国家级非物质文化遗产名录。 我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。 我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。 清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高, 清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕 春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆” 植树造林, 春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。“植树造林,莫 过清明”的农谚。后来,由于清明与寒食的日子接近, 过清明”的农谚。后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民 间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了, 间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既 成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗, 成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟 只吃凉的食品。 火,只吃凉的食品。

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生字学习

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诗境感受清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 释义:清明节这天,细雨纷纷, 释义:清明节这天,细雨纷纷,给行 路的人平添了一层愁绪。 路的人平添了一层愁绪。

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诗境感受借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 释义:往哪里去才有小酒店呢? 释义:往哪里去才有小酒店呢? 牧童指着那美丽的杏花深 处的村庄。 处的村庄。

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清明诗句闾门即事(唐)张继

耕夫召募爱楼船,春草青青万项田; 耕夫召募爱楼船,春草青青万项田; 试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。 试上吴

门窥郡郭,清明几处有新烟。

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