一师一优课文件(11)

（二）经费保障。各级教育行政部门负责落实开展活动所需的

各项经费，为“一师一优课、一课一名师”活动创造良好条件。

（三）制度保障。市、县两级教育行政部门，特别是县级教育

行政部门，要根据国家和我省中小学教师信息技术应用能力提升工

程的有关要求，围绕广大教师的实际需求和实施“一师一优课、一

课一名师”的需要，制定和完善相关制度，确保“一师一优课、一

课一名师”有效实施。

（四）绩效保障。参加“一师一优课、一课一名师”活动的教

师，所“晒课”课件和名单均要在教师所在学校备案，获得“优课”

的教师要在同级教育主管部门备案。评定为省级的“优课”，颁发

河南省教育厅优质课证书。对获得教育部和省级“优课”的教师，

各市、县（区）及学校应给予适当奖励。同时，省教育厅还将对组

织工作成效突出的省辖市、直管县给予表彰。

五、应用推广

活动评选出的“优课”涵盖义务教育阶段和普通高中各年级各

学科各版本，可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专

业发展等教育教学的各个环节提供示范和参考。

各地教育行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门，结合网上

“晒课”和“优课”评选，组织看课评课，开展网络教研，分享典

型经验，推广优秀案例，鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教

学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促

进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系, 为广大教师使

用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字

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