陕西省铜川矿务局第二中学八年级地理上册 2.3 河流(第1课时)导学案

2.3 河流

学习目标：

1、认识我国河流在人类活动中的作用。

2、通过读图和分析资料，记住我国主要河流的分布，知道我国内、外流河的水文特征并分析其原因。

重点、难点：

1、内外流区河流的水文特征

2、我国外流区河流水文特征的差异及其影响因素

学法指导：

根据学习目标进行自主学习，并在此基础上完成活动探究学习，课后及时完成一课一练相关内容进行巩固

导学过程：

自主学习：

合作探究：

从哪几个角度去描述河流的水文特征？影响河流水文特征的地理要素有哪些？

当堂检测：

1.我国外流区和内流区的分界线与下列哪条地理界线接近（ ）

A.400mm年等降水量线 B.季风区与非季风区的分界线

C.第一，二级阶梯的分界线 D.一月0℃等温线

2.我国外流区和内流区河流丰水期都在夏季，原因是（ ）

A.都受夏季风影响，西部还受夏季增温的影响 B.都受夏季风影响

拓展延伸：

外流区与内流区的比较：找出内外流区的分界线，用笔把它描蓝加粗。

我的发现：(1)、它大致以 岭—— 山—— 山—— 山— 山—— 山一线为界。（与山脉有关）

（2）、这条线与 分界线相似。（与气候有关）

我的收获：