2014届各地模拟考生活与哲学主观题(5)

金时间播出。

（2）运用辩证否定观说明文化领域应如何正确处理引进吸收与自主创新的关系。(12分)

17、珠海市2013—2014学年度第一学期期末普通高中学业质量监测质检

37 , ( 30 分）阅读材料，回答问题。

材料一 十八届三中全会指出：建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力。某校就校园文化建设这一问题举办了一次讨论会，下面是两位同学的发言。

甲同学说：“校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分，校园文化渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中，校园文化建设成功与否，直接影响着学校教育的效果和教育目的的实现，影响着学校精神文明建设的成效，因此，我国必须大力推进先进校园文化的建设。”

乙同学说：“要发展先进的校园文化，打造良好的文化环境，必须支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提升。”

材料二 2013 年某省将加强乡镇公办幼儿园建设，大力发展农村学前教育；开展乡镇、社区、街道公共电子阅览室建设，向社会提供多层次、多样化的信息化服务，免费开放全省图书馆、文化馆、美术馆、博物馆和文化站等。

(l)有人认为，加强校园精神文明建设，就是大力发展校园先进文化、支持健康有益的文化，运用唯物辩证法的实质和核心的知识，结合乙同学的观点加以分析。 ( 10 分）

(2）请运用整体与部分关系的知识说明如何处理校园精神文明建设与校园文化建设的关系？ (8分）

18、广东2014届高三下学期十校联考

36．材料三：中共十八届三中全会明确指出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革。一要深化教育领域综合改革。如完善中华优秀传统文化教育，改进美育教学。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗等。二要推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择，从根本上解决一考定终身的弊端。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考等。

（3）结合材料三，从认识社会与价值选择的角度，分析党中央为加快社会事业改革作出的努力。（12分）

19、佛山市普通高中2014届高三教学质量检测（一）

材料二：党的十八届三中全会提出，要进一步深化文化体制改革，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系，现代文化市场体制，推动社会主义文化大发展大繁荣。

(2）结合材料二，运用历史唯物主义的相关知识，分析应如何深化文化体制改革。（12分）