人教新课标四年级语文下册《永生的眼睛》PPT课件

你的眼睛像远方淡蓝的大海， 那永恒的痛苦， 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉， 它的希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。

人教新课标四年级下册

内容解析juān máng kuàng

捐lǚ

盲zūn

眶lǒu

屡

遵

搂

不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶

与世长辞 重见天日 夺眶而出突如其来 不由自主 不假思索

笼罩遵从

流淌骄傲

呵护自豪

捐赠角膜

给予疾病

恢复盲童

屡屡酷爱

孤零零搂住

突如其来：突然发生。 不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。 栩栩如生：就像活的一样。 屡屡： 副词。表示情况一再出现。 热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶。 与世长辞：同人世永远告别；去世。 重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 夺眶而出：眼泪一下子从眼眶中涌出。 形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

导

语

《触摸春天》中盲女孩安 静是那样热爱生活、热爱生命， 她多么盼望也有一双明亮的眼 睛呀！请同学们快速阅读下面 的资料：

资料一：据卫生部统计，我国目前约 有400万因角膜病致盲的患者，其中70% 可以通过角膜移植手术复明，但由于供体 角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜 移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦 地等待。

角膜

资料二：目前美国有超过84 000多名 患者登记等待器官移植，而且每13分钟 就会有一个新的登记等待患者。2004年 仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩 余的70%的等待者必须继续等待他们迫切 需要的移植器官。不幸的是，每天有16 个人会因为无法等到器官移植而丧失生 命。

自学指导 8分钟检查交流 1、轻声读课文，读准字音，读通句子。 2、读课文，说说琳达一家人为了让盲人 重见光明，他们是怎样做的？ 3、找出课文中父亲教育“我”的两段话， 体会这两段话的深刻含义。 4、从课文中找出含有“骄傲”的句子， 讨论从中你体会到了什么？

一、“身体发肤，受之于父 母”“入土为安”的传统思想，琳达也 有，她也不愿意捐献母亲的角膜，课文 哪儿表现了她的这种心情？●

“我惊呆了——完整的离去”

二、琳达一开始极力的反对，她 的看法改变了吗？能够简单地说说吗？ 强烈反对捐献母亲的角膜→ 遵从遗愿捐献父亲的角膜●

三、是什么促使她发生了这样的转 变呢？你能从文章中找出依据吗？ 1、从父亲的话中你体会到了什么？

“你所能给予他 身体比任何金 人的最珍贵的东西莫 钱、地位等都更重要， 过于你自身的一部分。 因为一旦给予了他人， 很久以前，你妈妈和 自己将不再有了；对人 我就认为，如果我们 来说

死亡就是走向终结， 的死亡之躯能有助于 然而生命却能够在别人 他人健康的恢复，我 身上得到延续，使他们 们的死就是有意义 能够重获新生，更多地 的。” 为社会作出贡献。●

2、还有什么地方表达了父亲的 这一观点？

“如果一个 盲童能够借助我 们的帮助重见光 明，并像你女儿 温迪一样画出栩 栩如生的马儿。 那有多美妙!”