第二节植物的有性生殖

第二节 植物的有性生殖

木央中学 高江

教学目标

知识目标：1、描述植物的有性生殖过程；2、说出花的结构与果实发育的关系；3、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。 能力目标：1、培养学生观察、表达交流的能力；2、培养学生收集资料，探究学习的能力。

情感目标：1、激发学生自主学习的兴趣；2、培养学生团队合作精神 教学重点和难点

重点：1、描述植物的有性生殖过程；2、说出花和果实的发育关系 难点：描述植物的有性生殖过程

教学课时：2课时

教学方法：学法，教学手段。

1、本节相关影视资料、动画

2、植物的果实及种子（教师、学生均要准备）

板书设计：

第二节植物的有性生殖

一、植物的传粉与受精

1、传粉：自花传粉异花传粉

2、受精过程

二、果实与种子的形成

1、子房——果实：果皮（子房壁）、种子（胚珠）

2、种子：种皮（珠被）、胚（受精卵）、胚乳（受精极核）

三、果实和种子的传播

教学过程：

一、 导入

通过上一节的学习，我们知道了植物能依靠营养器官进行无性生殖。在生产实践中，人们经常用植物的种子繁殖新个体，这属于无性生殖吗？（不属于）。那它属于哪种生殖方式呢？要回答这个问题，就得学习第二节《植物的有性生殖》。

述：同学们，我们在初一上学期曾经学习过花的结构，首先我们一起来回忆下一朵花包括哪些结构？(幻灯片展示)

（花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊）

问：在花的这些结构当中主要结构是什么？

(雌蕊和雄蕊)

二、新课内容

问题：1.什么是有性生殖？2.什么是传粉？3.传粉有哪两种方式？（根据幻灯片，学生作答）

问：大家还记不记得在雄蕊的花药里含有什么结构？（精子）

1、什么叫自花传粉：小麦、水稻、碗豆、番茄；

2、什么叫异花传粉：油花、向日葵、苹果（课本P8）（观看动画）

述：花分为两类：单性花和两性花。（幻灯片展示）

述：花粉的传播也可以通过不同的途径，你知道有哪些途径呢？ 虫媒：苹果花；风媒：玉米花

述：下面我们就来看一段影片，看看蜜蜂如何为凤仙花传粉。

述：当花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头上粘液的激，花粉开始萌发长出花粉管，在花粉管内有两枚精子。花粉落到柱头上便开始了受精过程，了解受精过程。

述：花粉管过以穿过柱头、花柱，到达子房的胚中，（胚珠位于子房内）

述：接下来的步骤就是通过精卵细胞的结构完全受精，这一重要过程发生在子房中，我们再来详细了解一下子房的结构。(幻灯片) 子房：子房壁、胚珠（珠被、卵细胞）

述：当花粉从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子被释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。植物的精子与卵细胞结合的过程，叫做受精。（观看动画受精过程）

述：我们已经学过，果实由哪两部分组成的？（果皮和种子） 问题：

1.果实是由什么发育而来的？

2.果皮哪部分发育而成？

3.种子是由哪部分组成？

4.胚是什么发育的？（图片说明）

问：我们经常在生活中会发现桃子、李子这些植物的果实只含有一粒

种子，而像西瓜、碗豆等植物的果实中含有多粒种子这又是怎么回事呢？(胚珠发育成种子)有一粒胚珠和多粒胚珠的缘故。

（观察植物的果实和种子）

述：自然界的植物种类繁多，所形成的果实和种子也是有差别的。为了更好地繁衍自己的后代，植物的果实和种子一般都有适应传播的结构。(观看视频，看看自然界中神奇的现象)总结出植物果实和种子的传播方式。（自身力量、风力、水力、人或动物的活动等）

述：现在请大家观察书本的果实和种子，思考一下它们的哪些结构与传播有关？（P11-12）

三、 总结

四、 练习