财务管理案例教学2附件之财务计划书--GM

时间:2025-04-22

案例教学在财务管理课程教学中起着事半功倍的作用,他能大大地激发学生的学习自主性,也能将理论知识与实践经验实践工作紧密的联系在一起,这正做到学以致用。但是,很遗憾的是,我们能看到买到的财务管理典型案例教程之类的书籍上面,都是一些大型上市公司,大型集团公司的财务管理案例,鲜有小企业财务管理的案例。

校园绿色信息有限公司商业计划书之财务计划

Ⅰ、预计资金需求量:

根据公司目前的商业计划、市场调研情况以及考虑到前期的研发与运作成本,2011年9月30日前需要

融进资金300万。到2013年,预计在上海50所高校进行推广,需要资金100万元;到2015年,预计向全国一线城市的100所高校推广,需要资金200万元人民币(简称“312”计划)。

Ⅱ、预计投资回收期:四年。

Ⅲ、预计融资方式:

◎直接融资:

引进风险投资和寻找商业合作伙伴。 1

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◎间接融资:三方联办贷款,银行专有技术抵押贷款。

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案例教学在财务管理课程教学中起着事半功倍的作用,他能大大地激发学生的学习自主性,也能将理论知识与实践经验实践工作紧密的联系在一起,这正做到学以致用。但是,很遗憾的是,我们能看到买到的财务管理典型案例教程之类的书籍上面,都是一些大型上市公司,大型集团公司的财务管理案例,鲜有小企业财务管理的案例。

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案例教学在财务管理课程教学中起着事半功倍的作用,他能大大地激发学生的学习自主性,也能将理论知识与实践经验实践工作紧密的联系在一起,这正做到学以致用。但是,很遗憾的是,我们能看到买到的财务管理典型案例教程之类的书籍上面,都是一些大型上市公司,大型集团公司的财务管理案例,鲜有小企业财务管理的案例。

说明:表中用负数表示的是当年偿还借款数或股东获得的投资回报(分得的现金股利)

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说明:长期借款按年利率8%计算,短期借款按年利率6%计算,三项费用合计9.15万元。

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说明:总机生产成本和显示屏或柱的生产成本按IT行业较高水平估算。

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案例教学在财务管理课程教学中起着事半功倍的作用,他能大大地激发学生的学习自主性,也能将理论知识与实践经验实践工作紧密的联系在一起,这正做到学以致用。但是,很遗憾的是,我们能看到买到的财务管理典型案例教程之类的书籍上面,都是一些大型上市公司,大型集团公司的财务管理案例,鲜有小企业财务管理的案例。

说明:

1、第二、三年数据按平均25所高校计算,第四、五年数据按平均50所高校计算。

2、营业费用包括销售费用和管理费用和财务费用,且随着业务量增加预计以两倍的形式增加。

3、股利分配按当年净利润并弥补以前年度亏损后的40%计算。

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案例教学在财务管理课程教学中起着事半功倍的作用,他能大大地激发学生的学习自主性,也能将理论知识与实践经验实践工作紧密的联系在一起,这正做到学以致用。但是,很遗憾的是,我们能看到买到的财务管理典型案例教程之类的书籍上面,都是一些大型上市公司,大型集团公司的财务管理案例,鲜有小企业财务管理的案例。

4、所得税税率因考虑到是校办产业,所以减按15%计算。

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案例教学在财务管理课程教学中起着事半功倍的作用,他能大大地激发学生的学习自主性,也能将理论知识与实践经验实践工作紧密的联系在一起,这正做到学以致用。但是,很遗憾的是,我们能看到买到的财务管理典型案例教程之类的书籍上面,都是一些大型上市公司,大型集团公司的财务管理案例,鲜有小企业财务管理的案例。

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案例教学在财务管理课程教学中起着事半功倍的作用,他能大大地激发学生的学习自主性,也能将理论知识与实践经验实践工作紧密的联系在一起,这正做到学以致用。但是,很遗憾的是,我们能看到买到的财务管理典型案例教程之类的书籍上面,都是一些大型上市公司,大型集团公司的财务管理案例,鲜有小企业财务管理的案例。 …… 此处隐藏:227字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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