本学期作业，我尽量面批面改，及时指导，使学生不落

下所学知识。对作业出错多的学生进行个别辅导，专项训练，使学生有信心继续学习。

总之，“减负增效”的实质就是要求我们教师改进和完

善教学方式和方法，使学生学得愉快，学得轻松，这样，学生的学业负担自然就轻了。但是，减负增效是一项长期，艰巨而复杂的工作，不是一天两天的努力就能成功的，不能急于求成，需要我们用耐心，责任心和时间去认识去探索。我相信，功夫不负有心人，只要努力地做，一定会达到最佳的教育教学效果。在今后的工作中，我会更加坚定地贯彻执行减负精神，不断深化教育改革，不断提高教学质量，让每一个孩子都感受成长的快乐和拥有知识的喜悦！

2016.2.26

篇章2:减负计划书样本【按住Ctrl键点此返回目录】

小学普遍存在的一个突出问题，仍然是小学生课业负担过重，社会各界群众对此反映十分强烈。我认为要想很好地解决这个问题，首先在开学初要做好学生的减负计划：

一、从小学生德、智、体、美、劳全面发展的角度，着

眼于为孩子终生发展打下良好的基础，培养具有健全人格、有

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