2014届高考语文二轮复习课件 (教师):13.2.3鉴赏技巧、形象和分析评价作者观点

时间:2025-07-11

2014 ·新课标高考总复习 ·语文(SD)破疑难 核心考 点探究 夯基础 即时踩 点快训

第三讲 鉴赏技巧、形象和分析评价 作者的观点态度

考向一

鉴赏技巧

本考点重在考查对作品艺术魅力的领悟能力。是散文阅读中较难 的一个考点,也是体现语文审美性的一个重要考点,因而是历来命题 的一个热点。

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鉴赏散文作品的技巧主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧 和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方

面的技巧。近年高考,此考点的考查内容是文本运用了什么表达技巧,有怎样的作用。其设题形式有: (1)文中“×××”,使用了什么修辞手法?请谈谈你的理解。

(2)本文主要运用了什么手法来描写×××?请结合有关具体内容,简要分析其作用。 (3)文章对×××大多用第×人称,而在后文却又用了第×人称, 这样写有何作用?请赏析。

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(4)为了凸显文章主旨,作者主要采用了什么表现手法? (5)试从比喻手法、表达方式等角度赏析××段。 (6) 文中××段有何作用?请赏析。 ( 这一点已在第一讲“句段作 用”中讲解) (7)文章开头(结尾)这样写,有什么好处?(这一点已在第一讲“句 段作用”中讲解)

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[例1] (2012年高考浙江卷)阅读下面的文字,完成后面问题。 母亲的中药铺 甘典江 那时候,我最喜欢去的地方,除了新华书店,就是母亲的中药铺, 因为我喜欢嗅闻那些中药的味道,特别是爱咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。

母亲当过赤脚医生。八十年代初,母亲参加医疗培训后,进入了城关镇合作医疗站。

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医疗站在我读书的中学附近,临街两间旧木房,一间开处方和打 针,另一间是药铺。和母亲一起在守药铺的,有三个阿姨。一天到晚,

她们就做三件事:抓药,打针,织毛衣。除此之外,便是无休无止地聊天。我注意到,她们抓药非常麻利,瞟一眼处方,就可以找到相应 的抽屉。仅凭手抓,就基本准确,最后还是放进小秤称一称,添点或

减点。然后,把药倒入毛边纸或废报纸,包好扎紧,写几个字交待几句,递给别人。

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只要一走进

药铺,我就被一股浓重的药香包裹得严严实实,有点喘不过气来。我望着那些神秘莫测的抽屉,瞅着那些贴着标签的药名, 兴奋不已:什么“半夏、黄精”,什么“益母草、白芨”,都是名字

曼妙的植物。当然,也有的是矿物和其他异类,比如“朱砂、雄黄、海马”,不由得使我产生了相关的联想:这朱砂,肯定就是国画中传 统的红色颜料吧?李可染曾用顶级朱砂绘过四张毛主席诗意图《万山

红遍》,已成画史上的经典。至于雄黄,不就是许仙曾意气用事的东西吗?所谓的海马,只是相当于一条小鱼而已。

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其中,我最喜欢的药草,是甘草。首先,是因为它的名字,甘草,

望文生义,就是“甘甜之草”。昔时,神农氏遍尝百草,解毒靠的就是这宝贝。再加上,我自己就姓“甘”,与这甘草,是家门,五百劫 前,应是同根而生之族。最早,是母亲教我嚼的甘草,一是因为它的

药理,二是可以变相地替代水果糖,八十年代,任何甜味都是奢侈品。就这样,我嚼着甘草成长着,自以为嚼出了甘草的本真之味,破解了 甘草的一切密码。

母亲还爱用党参来炖乌骨鸡和猪肚,补血。她营养不足,严重贫血。人参太贵,吃不起。还有金银花和枸杞,母亲用来泡茶喝。自然, 我也跟着全部享受到了。

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在自家的院子墙角,母亲还栽了几株三七。蔓延的藤叶牵上墙, 覆盖成了一面翠绿的毯子,像青绿山水画的设色,极其养眼。可惜,

后来拆迁,毁于一旦,使我失去了这一片翠绿。母亲只好把三七块茎挖出,收藏好。她说,三七可以治妇科恶疾,以及跌打损伤。 九十年代的某一天,这个合作医疗站被撤销了。回到家,母亲专

职做她的家庭主妇。赚钱的任务,彻底由父亲负责。那个中药铺,被别人买去,改作了服装店。从此,街上流行的药店,大多是连锁的西 药店。在我的印象中,传统的中药是文化,望闻问切的中医大夫,近

似于诗人。相反,我害怕西药,因为这些东西是实验室配制合成出来的,至少没有一个在阳光之下生长的过程,没有温度、湿度,更无个 性与灵魂。我实在难以想象,“阿莫西林”比母亲的“金银花”会更

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