2014新人教版小学三年级上册时、分、秒《解决问题例2PPT课件》

时、分、秒解决问题(例2)

一、复习旧知我们学过哪些时间单位？

我们学过的时间单位有 时、分、秒。

1时=( 60 )分 1分=( 60 )秒

二、探究新知(二)探究新知

阅读与理解小明从家走到学校 用了多长时间？

需要利用哪些信息？ 问题是什么？

7:30离家，7:45到校。

二、探究新知(二)探究新知分析与解答可以怎样解答？

可以直接数一数从7:30到 7:45分针走了多少分。

分针走了3个大格， 是15分钟。

二、探究新知(二)探究新知分析与解答因为都是7时多，我 直接用减法计算。

45-30=15(分)拨一拨表，验证一下。

二、探究新知(二)探究新知回顾与反思这些方法虽然解决了我们的 问题，但解答的对不对呢？

30+15=45(分), 7:30过15分钟就是 7:45 。解答正确。

45-30=15(分)

答：小明从家走到学校用了15分钟。

二、探究新知

可以直接数一数，从8:40 到9:00分针走了多少格。 9:00开门，也可以想成8:60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。

三、知识运用1. 算一算，填一填。过10分 起床 6: 40 洗漱 6: 50 过( 10分 ) 吃早饭 7: 00 20分 过( )

( 过5分) 整理 7: 20 上学 7: 25

过15分 ( ) 到校 7: 40

三、知识运用2. 想一想，说一说。一列火车本应9:15到达， 现在要晚点25分钟，什么 时候能到达？晚点25分钟是 什么意思？

在9:15 的基础上再过 25分钟才能到达。

四、布置作业

作业：第7页练习一，第8题。第8页练习一，第11题。