教育和经验对中国居民收入的影响 79

从小到大的顺序排列分组,然后在各组分别用OLS方法进行估计,最后比较各组回归所得到的教育和经验的系数,然而,可以看出用分组的OLS方法来估计是十分繁琐的,新近发展起来的分位数回归方法可以很好地解决这个问题,因而本文运用分位数回归方法来估计教育和经验的回报率。

分位数回归的模型形式如下:

′

yi=xβθi　　quantθ(yi|xi)iθ+μ

′n)(1(3)

式中的βθ和xi都是K×1向量,xi,y|x)代表y在给定x的条件

下分位点为θK,1978)。分位数回归模型能够估计y在给定x,,在这里只是选择5个,011、0125、015、0175和019。

表2　　解释变量

q=011

q=0125010680333(010057)010020(010014)012099333(010306)010059(010748)011941333

(010680)012019333(010640)-010356(010725)-011981333(010698)-011942333(010694)011862333(010693)-010369(010629)

q=015010674333(010049)010059333(010015)011446333(010256)010208(010495)011627333(010395)012021333(010530)010391(010524)-010608(010599)-011122(010734)011368333(010473)-01102633(010524)

q=0175010558333(010052)010086333(010015)010987333(010233)011912333(010498)012974333(010533)013353333(010511)01152633(010697)010931(010605)-010362(010478)011526333(010517)010104(010521)

q=019010524333(010047)010099333(010016)011272333(010341)010850(010738)01185733(010751)013689333(010879)01179033(010819)010539(010865)-010330(010827)010979(010743)010051(010954)

明瑟方程分位数回归结果

分位点及回归结果

教育

010722333(010082)010006(010020)012201333(010394)010168(010951)0116263(010986)012750333(010850)-010114(011053)-01206933(010887)-011353(011163)012727333(011020)010861(010785)

经验性别(男性=1)辽宁

黑龙江

江苏

山东

河南

湖北

湖南

广西