学 科 教学内 容 教学目 标 教学重 点 教学难 点

语文(第 8 册)

备课 教师

授课 时间

第 12 周 5 月 10 日

练习 5(第二课时) 1.写好钢笔字 2.进行口语交际训练：学做节目主持人

进行口语交际训练：学做节目主持人

教学准 视台播放的文艺晚会，联欢晚会等文艺，综艺类节目；回忆一下曾经看过的， 备 (含预 中央电视台或地方电视台播放过的，以及校内外举办的各种文艺演出，联欢会 习)等文艺节目。 写好钢笔字 1、指导。 (1)出示生字卡片，学生认读“录、举、碌”这三个字。 (2)引导学生读帖，重点观察这三个字的结构和关键笔画书写要求。 (3)总结：这三个字书写时，要注意其中左右或上下呼应的笔画都要 向中心聚，同时纵向笔画要挺直。 2、练习。 (1)学生练习描红、临写，教师巡视指导。 (2)教师及时小结，再让学生仿写。

收看中央电视台的《综艺大观》 , 《周末喜相逢》 , 《正大综艺》或观看地方电

二次

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3、反馈 (1)展示写得好的字，并请学生说说好在哪儿。 (2)对写得不好的字，予以纠正，再练习。 学会做主持人 1、谈话导入新课，明确要求 (1)从“六一”儿童节谈话提示话题。 (2)板书话题：学做节目主持人。 (3)指名读本课说话要求。 (4)师小结归纳要求：a、要了解当节目主持人的注意事项。B、想想 担任班级庆“六一”联欢会的主持人该怎么说。c、当众演一演。 2、指导 联系生活经验，或播放倪萍、崔永元主持节目的片断，想想电视节目主 持人的表情、动作、语言。谈谈你认为当主持人要注意些什么。

师小结，板书： 一要有表情地说普通话；二要学会主持人常用语； 三要说好应变的话。 讨论主持人的常用语。师小结 3、练习。 (1)根据书上的节目单，分组讨论如果你担任这次联欢会的主持人， 你会怎么说。教师巡回指导。 (2)指名上台表演。 (3)学生评价，指出不足。 (4)针对不足，再次表演。 (5)小结：鼓励学生今后积极争当班队主持人。 节目开始前要用敬语；

板书 设计

节目之间要有衔接语； 节目结束要说祝贺的话。 森林联欢会 一年一度的森林联欢会即将召开，森林王国处处张灯结彩，动物们忙得不可 开交，因为大家盼望了一年的森林盛会就要来到了。 今年担任联欢会导演的是久负盛名的河马先生，联欢会的节目也是精彩纷 呈。有小黄鹂的独唱《春天在哪里》 ,有大象伯伯的杂技《顶碗》 ,有黑鸭子乐队 演奏的 《拉德斯基进行曲》 , 有白天鹅舞蹈团带来的原汁原味的芭蕾舞 《天鹅湖》 , 还有深受动物们喜爱的笑星金丝猴，大熊猫，长颈鹿带来的小品《一个好汉三个 帮》 。 联欢会的关键人物——担当节目主持人的是大家再熟悉不过的大斑马与本

教学 反思

年度刚被评上的，最受欢迎的新人百灵鸟。 百灵鸟因为是第一次担任这么大型的联欢会的节目主持人， 不免有些紧张， 经验丰富的大斑马安慰她：“别紧张，你的嗓音这么动听，普通话又标准，加上 深受大众的喜爱，只要积极准备，轻松应对，相信这次一定会成功的。何况还有 我呢!”听了大斑马的这一番话，百灵鸟感到信心倍增，随后他们就开始积极准 备了。 首先，为了准备好串词，他们和河马导演一块审核节目，了解各个节目的内 容，熟悉节目的特点。这些节目不愧是各地精心挑选出来的，一个比一个精彩， 个个都堪称精品。接着两位主持人和导演一起研究节目的出场顺序，尽量使整台 联欢会能够高潮迭起。

经过一番讨论，大家一致决定将小黄鹂的独唱《春天在哪里》放在第一个， 然后依次是大象

伯伯的杂技 《顶碗》 , 白天鹅舞蹈团的芭蕾舞 《天鹅湖》 , 小品 《一 个好汉三个帮》 压轴戏定为黑鸭子乐队演奏的气势恢宏的《拉德斯基进行 曲》 。在河马导演的指导下，大斑马和百灵鸟不久就把节目的串词写好了。经过 半个多月的紧张排练，百灵鸟的主持水平已日渐高超，发挥得也越来越自如了。 终于到了正式演出的日子，森林王国的公民们穿着节日的盛装欢聚一堂，共 同期待着盼望已久的森林联欢会的召开。只见百灵鸟今天打扮得格外漂亮，大斑 马更是显得格外精神，他们往舞台中间一站，礼堂里顿时安静下来。 “女士们，先生们，大家晚上好!”大斑马洪亮的嗓音在礼堂里发出回响， 随即礼堂里爆发出一阵雷鸣般的掌声。 “大家翘首以待的森林联欢会，现在正式开始!”百灵鸟那甜美的声音再次 赢来一阵经久不息的掌声。 百灵鸟微笑着点点头，停了停接着说：“秋风送爽，丹桂飘香，在这金秋十 月我们再次迎来了一年一度的森林联欢会。” “今天，让我们一起尽情地唱吧，跳吧!用歌声，用舞姿，来庆祝这属于我 们自己的节日!”大斑马那充满激情的声音，得到了观众们的阵阵欢呼。 “首先请欣赏由小黄鹂为大家带来的独唱《春天在哪里》 ,让我们随着她的 歌声感受春天的阳光，雨露。”百灵鸟话音刚落，礼堂里响起热烈的掌声。掌声 中，百灵鸟与大斑马依次走下舞台。紧接着欢快的音乐响起，小黄鹂蹦蹦跳跳地 来到舞台中央，为大家献上了她的保留曲目《春天在哪里》 。 一个个精彩的节目，在大斑马和百灵鸟的主持下，有条不紊地进行着。他们 俩配合得相当默契，真可谓妙语连珠，将整台联欢会一次又一次地推向高潮，礼 堂里掌声不断，笑声不断。不知不觉，联欢会已接近尾声。 “今天，我们在这儿，共同度过了一个愉快而又令人难忘的夜晚。”百灵鸟 饱含深情地说。 “相信明年的这一天， 我们还会欢聚一堂!今天的'再见'是为了明天的'相逢 '!让我们共同祝愿森林王国的明天会更好!”大斑马再一次表达了大家共同的心 声。 随着黑鸭子乐队演奏的《拉德斯基进行曲》的响起，所有演员登台向观众谢幕 观众们也自发地全体起立，和着音乐的节奏鼓起掌。

参考 资料

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书法课堂——第一课

教学目 1.初步掌握左右结构字的书写要领。 标 2.认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当 教学重 点 了解左右结构字的特点并能在书写过程中尝试应用 教学难 点 教学准 仔细观察左右结构的字 备(含 预习)一、左窄右宽 1.特点：左右

结构中，当左边笔画少于右边时，常把左边写得窄小，避让 右边。要注意右边笔画的布白。 2.出示：绸 催 摔 讲解要点 绸 绞丝旁笔画要匀称，竖撇直插左下部。 催 单人旁分主次，右下横画不落底。 摔 提向右伸，右部收紧中宫。 3.学生仿写 二、左宽右窄

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1.特点：左右结构中，当右边笔画数少于左边时，常把右边写得窄小，避 让左边。 2.出示：到 形 歇 讲解要点 到 左边横画均匀，力刀占三分之一 形 三撇等距，最后一撇稍长 歇 撇捺收笔在同一水平线 3.学生仿写 三、左右均衡 1.特点：左右两部长短大小近似，笔画数近似。 2.出示 跟 颜 敌 讲解要点 跟 足字旁略小一点，右边稍大 颜 左边笔画较紧凑，右边稍大一点，对称 敌 左右笔画穿插，撇捺舒展 3.学生仿写 四、练一练 记 弛 收 勤 引 刷