②学习撕纸、粘贴，初步撕出简单形状粘贴成画；并学会用自然材料拼贴造型。

③学会用印章、纸团、木块等材料，蘸上颜色在纸上敲印。

（4）创造目标

能大胆地运用印章、纸团、木块等材料在纸上按意愿压印。

2、中班（4-5岁）儿童手工活动目标

（1）认知目标

进一步熟悉泥工、纸工及自制玩具的工具和材料。

（2）情感目标

通过泥工、纸工及自制玩具的活动来积极投入手工作品的创作，并培养儿童对手工活动的兴趣。

（3）技能目标

①能正确使用剪刀剪出方形、圆形、三角形及组合形体，并拼贴成画。 ②掌握折纸、撕纸的基本技能，折出简单的玩具或撕出简单的物体轮廓。 ③学习用泥塑造出物体的基本部分和主要特征。

（4）创造目标

①能大胆地运用泥按意愿塑造。

②能大胆地用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓。

3、大班（5-6岁）儿童手工活动目标

（1）认知目标

①了解各种纸张的不同性质，知道不同性质的纸张具有不同的表现效果。 ②对自制玩具的材料加以分类，以获得选择、收集这些材料的经验。

（2）情感目标

①体验综合运用不同手工材料制作作品的快乐。

②喜欢用手工来表达自己的想法和情感。

（3）技能目标

①用泥塑造人物、动物等较复杂结构的形体，能表现出物体的主要特征和细节。

②能集体分工合作塑造群像，表现某一主题或场面。

③能使用无毒、安全的废旧材料制作玩具并加以装饰。

（4）创造目标

能综合运用剪、折、撕、粘、连等技能，独立设计制作玩具。

（一）各年龄阶段美术欣赏活动目标

1、小班（3-4岁）欣赏活动目标

（1）认知目标

知道从自然景物、艺术作品中能享受到视觉艺术的美。

（2）情感目标

①喜欢观看、欣赏艺术作品。