作文小学二年级植物的生长过程(推荐40篇)(2)
时间:2025-04-21
时间:2025-04-21
我们摘下一个,细细
我很爱吃炒豆芽,它香脆可口,味道不错。可我不知道豆芽怎样长出来,我问祖母,祖母哈哈大笑,我在旁边一脸不解,祖母说:“是水发出来的咧!”
我半信半疑,还是急急忙忙抓一小把绿豆放在刚好淹过绿豆的水中。祖母说:“明天你就会惊奇了!”
第一天,我顾不上刷牙,也顾不上换衣服,直奔厨房,想看看有什么惊喜。可我发现时,绿豆们像喝饱了水,一个个精神抖擞,露出白色的肚皮,绿豆们好像一个个娃娃,她们的眼睛好像会说话:“妈妈,我要快长大!”我笑眯眯地说:“看你们胖的,要减肥了!”中午回家了,每个绿豆接近末尾的地方,有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白色的小尖尖,我的绿豆发芽啦!
第二天,我来到厨房,茎又长长了,变成了淡黄色的,它们化身成了我音乐书上美妙的音符!摸摸茎,又光滑又嫩,要是我的皮肤有这么好那就谢天谢地了!那真是太舒服了!中午我再去看它们时,绿豆们热得脱下了深绿色的外衣,又长长了一小段,逐渐又变成了嫩绿的,变成白白胖胖的小香猪,可爱极了,看起来非常招人喜爱!
第三天,绿豆们的茎只比我的小拇指榨一点了,变成了草绿色的,长得比较高了,像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天,等我去看时,豆苗一个个挺拔如松,长得非常高了,变成了深草色的,这时的豆苗很有韧劲了,像一排整齐、挺拔的军人,随时都准备战斗!
奇花异草当然神奇,可再不过平常的东西,经过你细致的观察,总会有与众不同的特点!
老师早在一个星期前就要求我们观察一种事物,还要做好笔记。我想了想,决定自己一边发豆芽,一边观察豆子的成长过程。
我准备了一个一次性杯子、三颗豆子、一点水、一些土和一个铲子。我先用铲子把土挖进花钵里,接着把三颗豆子放进土里,然后用土把豆子盖上,最后浇上水,豆子就这样种好了。
我看了好一会儿,都快睡着了,豆子没有发芽。真没劲,我还是明天再来观察豆子吧。
第二天,我来观察豆子时,惊奇地发现豆子长出了豆芽,像三个跳跃的小音符。一个长得最高的豆芽仿佛在说:“你们都没有我长得高!”“那可不一定,我们拟目以待吧!”其他两颗豆芽异口同声地说。我好奇地摸了一下豆芽,感觉软软的,好奇妙啊!
过了几天,我去观察的时候,豆芽长高变绿了,像战士一样笔直地站在那里,一颗豆芽张开了嘴巴,里面有两片叶子,好像在和我打招呼。我惊喜地大叫:“哇,豆子长得好快啊!”我赶紧拿来手机,拍照留恋,豆芽好像又说话了。两颗长得最高的豆芽说:“喂,哥们儿,你怎么变矮了?你以前还嘲笑我们呢。”另一颗豆芽低着头,不肯说话,好可怜的样子。我实在看不下去了,都是豆芽族的兄弟姐妹,应该团结有爱才对呀,以后可千万不能嘲笑对方啦。
豆芽一天天长大,我的收获也一天天多起来啦!
星期天的下午,我和妈妈来到灵湖公园的荷花池塘边,远远望去池塘里长满了碧绿的草,草的叶柄上长着小小的葫芦,有的还开出一朵朵小紫花,真好看!走近仔细一看,这不就是老师讲过的水葫芦吗?我得好好研究一下。我决定去采一朵。
我双脚牢牢地踩在石头上,弯下腰慢慢蹲下去,伸手摘到了一个。我把它放在手里,先捏捏它小小的气囊,感觉软软的,再轻轻地把气囊剥开,发现里面松松的和老师讲的一模一样。
三月的春风吹遍校园,随着紫金港小燕子艺术节的深入开展,小海螺们积极响应学校号召,将“松果菊”的种子带回家,每天进行观察和记录,他们还认真查找种植方面的知识,动员爸爸妈妈一起参与种植活动。还时不时拍下精彩瞬间,分享种植的乐趣!瞧,种植员们还在学校里种植黄瓜和番茄呢!每天及时浇水,课间还来观察幼苗,放学后再一次来和植物说说悄悄话。
今天,欣喜发现黄瓜发芽了,孩子们心里可激动了!
今天我一回到家,目光便被墙角里那盆土吸引住了。
我把那盆土放在桌上,仔细观察。嘿,倒是与买来时大有不同了嘛。它刚买来时,表面上是一盆寻常至极的泥土,实际上它可以种出满盆的秀珍菇,而且还能种两回呢!刚开始,它由一个塑料袋紧紧地裹着,全身上下都是黑乎乎的,中问有一个洞,直达底部,里头塞着一块海绵,别提多丑了!它全身大概有15厘米那么高,9厘米那么宽,是个实打实的“大块头”。我半信半疑:它真的可以种出秀珍菇那么精致、好看的东西吗?
不过现在可真是“土”大十八变啊。瞧,原本黑不溜湫的泥土,现在己经变得白了,像是下过雪了一般,间隙还留有棕黑色的星斑。远远望去,像极了牛奶搭配巧克力的冰棍,令人馋涎欲滴,口水都无处可藏哩!从上往下看,旁边的一块密密层层,好多小点聚集在一起,像是一个珊瑚丛一样,漂亮极了。再往洞里瞧,那一个个“小珊瑚”,全部挤在洞里安家落户了呢,若是再过些时日,等它又胖了,到时能给它挤破都不一定。不过,这些小个子,可没办法与那片相提 …… 此处隐藏:1384字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……