六年级作文写植物有代表1

随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递的和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的﹑只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接受特殊信使物质所携带的信息，并与其它植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象的称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？

科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效的减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施。可见，聊天网络功不可没。

当然，任何事情都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络连天的高手了。

六年级作文写植物有代表2

我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！

小仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这小仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起小仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。

据说小仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给小仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为小仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的小仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么小仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，小仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……

看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！

六年级作文写植物有代表3

一次洗礼，一次成长。

——题记

一个小小的生命，在成长的历程中经历寒风的折磨，暴雨的洗礼，最终变成一片美丽的竹林。

在我家乡的小路旁，生长着一片片竹林。在这个坚固的外壳之中，又居住着怎样的一个灵魂?

记得新中国成立之时，在偏远的贵州，一个微弱的生命正钻出泥土，伴随新中国的诞生，一同成长。日复一日，这根竹子终于破土而出，冒出了嫩芽。乡里的孩儿们都前来看它，争相着端详它，仿佛想透过那坚硬的外表观察着这棵生长在水泥里的生命有着怎样的一个灵魂。

它是多么顽强，足以在一块干旱，艰苦的环境下茁壮成长。听乡里的老人说这根竹子早就在这里了，可是从未有人仔细的观察过它。几十年过去了，竹子从一根变成了两根，三根，一片，一大片……它们一年四季不断吸收养分，不断成长。它们经历干旱，一夜间又迎来暴雨。秋则伴着清风走在冬的路上，冬则经受寒风的折磨期待春的`来临。这一年又一年的成长，一次又一次的洗礼，成就了一个个坚韧不拔，顽强不屈的生命。

现在的竹林早已郁郁葱葱，一个个竹筒也变得新绿光亮，竹筒里饱含水分，它们再也不是那个孤独的生命了。它们成为了这里最快乐的灵魂。一次次的成长，一次次的洗礼，使它变成了坚韧不拔，不可动摇的竹林，它们始终屹立在一条普通的乡间小路上，望着这里的风景，也让自己成为了风景。

在这具小小的坚固的外壳里，居住着一个不屈不挠，坚定，执着的灵魂。是一次次的洗礼，造就了这根小小的竹子，也造就了一片绿油油的竹林，更造就了一位人生赢家。

在逆境中起跑的它，可能会失去优势，甚至直面死亡，可是它凭着坚定，不屈不挠的信念奋力追赶，最后成功飞跃到终点，拥有精彩的人生!

六年级作文写植物有代表4

今天我种下了一个名字叫“樱桃萝卜”的植物。我是在花盆里栽种的。它的种子是棕红色的，摸起来硬硬的，闻起来有着大自然的味道。我正拿着盖子往土里浇水，这场景好像天空在下大雨、狂吹风，就如同它们在冒险一般。我心里美滋滋的，真希望它快点儿长出萝卜来吃。

经过一天的精心照顾，竟然有两颗樱桃萝卜种子破土而出了！它的外表出现了极大的反差。叶子是黄色的，就如同樱桃萝卜戴了一顶黄色的小帽子，欢快地在阳光下舞蹈一般。下面的`颜色是粉色的，就如同它穿着粉色的衣服。闻一闻，就有股萝卜芽的味道。真想它早点儿开出那又香又美的花儿，在小伙伴面前大声炫耀。

经过了几周的精心培育，我的想法竟然成真了！樱桃萝卜的颜色越来越深，体型越来越大，长出了小花苞，真像一位小巨人。想着那甜滋滋的果实能和家人分享，我感受到了种植的快乐。

六年级作文写植物有代表5

过两天就是植树节了，植树节的前两天，我们班集体一起做着一些同学的家长的车，来到了东郊乡种树。

到了山上。我们先看了林业局叔叔的种树方法，林业局叔叔说：“要三埋、两踩、一提苗。”然后做了示范。林业局叔叔先用锄头用力地把土慢慢挖深、慢慢挖大。就挖好了，一个深大约20厘米，宽大约30厘米的坑。然后把树苗放进土里，用土埋上，用手提了提苗，用脚踩实。又埋上一层土，踩实，最后把土埋满，一棵树就种好了。

看完林业局叔叔种完。我们就开始种树了。我先去准备树苗，我看见别人都是随便拿一根树苗就走，而我不一样，我要选一棵高大粗壮的，因为我希望他长得高大粗壮。叶子不能太多，因为要防止水分的蒸发。我挑来挑去，好不容易才挑到一根满意的。挑完树苗就又开始挑锄头，锄头要锋利，这样才好挖土，挑好锄头了。有好的树苗和锄头，当然就要有好的地盘种树啦!土地要湿润、松软。这样小树就会适宜许多。

东西和地盘都准备好了。只剩下种树了。我先挖洞，我用力举起锄头，我的腰往后倒，我用锄头他自己的力度除了下去，土地才露出一点空隙。我很生气，举起锄头用力往下一砸，只听“嚓”的一声，锄头陷进了泥土里，无论我怎么拔也拔不出来。我灵机一动，把除头往后一撬，土终于被我撬出来了。我很开心，我用这个动作一直挖土。过了十几分钟，终于一个桶子大小的坑挖好了。挖完坑，我把苗放进坑里，用土埋上，提一提苗，然后我围着树苗踩了一圈之后，我又埋了一层土进去，又踩了一圈。最后把所有的土放进坑里，一棵树就种好了。

等长大我们成才了，小苗就会长成苍天大树，长大我一定会去看小苗的。

六年级作文写植物有代表6

梅花我最喜欢的花。每一个寒冷的冬日，我都能闻到你迷人的芬芳。虽然你没有玫瑰的美丽，也没有君子兰的高贵，但你是独一无二的，勇敢的。

二三月的春风里，燕子翩翩起舞，黄鹂在枝头欢快歌唱。树木发芽绿芽，小草偷偷探出头来，好奇地看着这个新世界。花儿怎么能错过这么好的时光呢？你和你的朋友也来到了这个盛大的聚会。你们彼此不同。有些是红色的，大的，有金色的雄蕊。有的小而白，却香十里。有些就像美丽的仙女。有的就像星星落在河面上……但花丛中，你是最美丽的。因为你经历过风雨，让你欣欣向荣。

初夏，阳光如火，万物生机勃勃。虫鸣、草长、花开、鸟鸣，构成了盛夏的景象。但此时你合上花瓣，入睡。像个睡美人。它也为冬天做好了准备。

秋末，树木枯萎。树叶纷纷落下，动物不得不选择冬眠以躲避寒冷。你开始成长。乍一看，你的芽看起来和其他芽一样。但是，如果仔细观察，会发现这种颜色是绿色配黄色，黄色配红色，红色配粉红色，粉红色配棕色。你即将完成冬季测试。

寒冬腊月，天上冰天雪地，狂风刺骨，满天都是鹅毛。在这样的环境下，你依然挺立在寒风中，与冰雪搏斗。难怪你与兰、竹、菊并称为“花中四君子”，也被诗人评价为“梅花香自苦寒”！

梅花，你代表着生命和成功的希望。

六年级作文写植物有代表7

栀子花的花语可以解释为喜悦，就如春意盎然的夏天充满了未知的喜悦。还有解释说栀子花是永恒的爱与约定。很美的寄托。大意是因为，此花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，含苞期愈长，清芬愈久远；栀子树的叶，也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。我却感觉她的平淡、持久、温馨、脱俗的外表下，蕴涵的，是美丽、坚韧、醇厚的生命本质。