描写植物的作文六年级1

昨天下午，我回到家里的第一件事不是换鞋，不是放书包，更不是吃东西，而是看望我的萝卜苗苗们。

“啊!我的萝卜苗苗!”我大惊失色地叫起来，妈妈闻声而来，亲切地问：“你的萝卜苗苗怎么啦?出什么事了吗?”“我的萝卜苗苗大部分都躺在花盆里了，只剩两三个苗苗直着腰。”我撅起嘴巴伤心地说，“而且他们的叶片发黑，还卷着边，都快奄奄一息了。”妈妈拿着牙签盒喷水壶说，“你呀!早上肯定忘记浇水了，所以才这个样子的。”妈妈拍了拍我的头，我看着花盆里的苗苗东倒西歪的一片狼藉，边跺脚边着急地问妈妈：“那怎么办?它们会不会死啊?不能让它们躺在花盆里吧。它们一定在怪我没照顾好它们。”我在阳台上难过地走来走去，妈妈笑而不答，只说了一句：“看看我给你的东西。”我百思不得其解地看着妈妈，“啊!我知道了!”我接过妈妈手里的水壶把苗苗们浇得透透的，水珠在绿叶上还闪闪发光，泥土的颜色也越发的深沉，然后把牙签插在湿润的泥土里，最后小心地把柔弱的萝卜苗苗扶起来绕在牙签上面，一个简易的支架就完成了。妈妈给我竖起了大拇指，我心里想着：苗苗们，对不起啊，我以后一定不会忘记浇水了，你们一定要活过来了啊!

我绕苗苗时发现有一个叶子发黄的苗苗，我歪着脑袋问：“妈妈，这个苗苗怎么办?”妈妈又递给我一把剪刀，虽然那根苗苗挺好看的，但是它病了救不活了。我于是剪断了它，不让它传染其他的小苗苗。

第二天，我把牙签拔掉后，小苗苗们都神奇地又直起了腰，叶子也都舒展开了，左摇右摆地玩耍着，我开心地跳起来。可不能再忘记浇水了，我给它们浇了六十毫升的水，拍拍它们的小脑袋，才依依不舍地去上学啦。

描写植物的作文六年级2

去年秋天，爸爸妈妈去花鸟市场买了几盆花，有吊兰、绿萝，说放在家里既可以美化环境，又可以净化空气。

刚买来的绿萝整盆都是绿的，绿色的茎，绿色的叶，簇拥在一起，很好看，它的叶子小的比小拇指还小，大的比拳头还大。它长得太茂盛了，没过几天，又长出了新的叶子，茎和叶子都垂了下来，所以妈妈就把它挂在了栏杆上。

妈妈最喜欢它了，一直把它当宝贝看待，经常去看看土有没有干了，要不要浇水，有太阳的日子，妈妈让它去晒晒太阳，晚上又把它搬回来。天气冷了，妈妈又怕它被冻死，就照顾得更周到了，它就这样成了温室里的花。

过年那几天，阳光普照大地，气温一下子升高了好几度，妈妈大概以为春天到了，绿萝已经安全地度过寒冷的冬季，这下就没什么大问题了，只等它快快长了，于是就放松了对绿萝的照顾。想不到，妈妈的这一大意，竟然酿成了大祸。

那天，妈妈起床后，看见太阳很好，就第一时间把绿萝搬出去晒太阳，然后，我们就出去走亲戚了，晚上很迟才回家。妈妈说，反正这几天不冷，就让绿萝在外面过夜吧，也可以让它多呼吸室外的新鲜空气。

过了一两天，妈妈发现绿萝没像以前那么有精神了，有几片叶子好像开始干枯了。再仔细看，妈妈发现绿萝的根部都出现了腐烂的黑色。糟了糟了，哎呀，这盆绿萝就这样一命呜呼了，害得妈妈伤心了好一阵。

我们悉心呵护的宝贝绿萝，它的生命力竟然是如此脆弱！而窗外的草坪上，那些栉风沐雨、任人践踏的小草，却已漾出了盈盈的绿意，仿佛在嘲讽着枯萎的绿萝。这是多么巨大的反差啊！

此时的我，在为绿萝悲哀之余，暗自对自己说：去勇敢地迎接风雨吧，我的人生才能见到美丽的彩虹，我的人生拒绝重演绿萝的悲剧！

描写植物的作文六年级3

春天来了，看着田地里黄灿灿的油菜花，我可高兴了，因为我的植物开花了。

田地里的油菜是去年的时候，我与家人一起种的。当时候，我与家人埋头在地里翻土，然后播种。当时我可不知道这些种子能够给我带来这么大的惊喜。

春天一来，几度春雨，几抹春阳，几缕微风，田地里的油菜就长出了老高的苗。然后在一个阳光明媚的日子里，油菜花开，一片一片的嫩黄在大地上铺开来，直接铺去了远方。我站在自家的楼台上，在阳光下眯着眼看向远方，我的心里可自豪了，这一片美丽夺人的油菜花是在我的双手下长出来的。

油菜花开的第一天，我就兴冲冲的去找了妈妈，我朝着妈妈兴奋的道：“油菜开花了，我的植物开花了。”妈妈看着我手舞足蹈的样子，随即朝着我说道：“是是，你的植物开花了。”但当我听着妈妈这应和声的时候，我心里反到别扭起来，“这也是你的植物，是我一家人的植物。”

一直注意着我的妈妈见着我将重点放到了这个上面，又是一阵朗笑。之后我下了楼来，朝着自家那一大片的油菜地飞奔了过去。远观成片的油菜花海总是带着神秘，我想着自己得走进这片花海，这样才能真正的看清它们的美丽。

随着我越来越接近这片田地，那些原本休息在花瓣绿枝上的蝴蝶也都纷纷翩翩起舞起来，好像是我急切的脚步声惊醒了它们，不过到也像是它们飞来迎接着我。反正不管这些蝴蝶是出于什么缘由纷纷起舞起来，我都得好好感谢它们。因为在它们光临下的油菜花田，变得更美了，这种动静结合下的美是令人窒息的。

我站在花海里，看着这成片的油菜花，心里想着我的植物果然无限美丽。

描写植物的作文六年级4

现在，你知道我在干嘛吗？我正在去植物园看吃虫草的路上。当我看了妈妈手机里食虫草嘴巴一张一闭的样子，我已经迫不及待要去看展览了。

到了地方，我看了看介绍展览的牌子，原来食虫草有好多种呢！有猪笼草、大王花、捕蝇草等等……

激动的心情带着我来到了食虫草展览的地方，食虫草生活的地方就像一个养鱼池。我发现的第一个植物是猪笼草，它的身体是椭圆形的，其中的一端是一个圆圆的小洞洞，因为他的样子像猪笼所以被叫做猪笼草。我却觉得它胖乎乎的小样子更像一只聪明的小猪呢！我看了下旁边的介绍，原来猪笼草的身体会分泌出一些甜甜的汁来吸引小虫子。当小虫子飞进小洞洞后，它就会被它的汁液腐蚀掉，它就是通过这种方式来享受大餐的呢！

我发现的第二种植物是捕蝇草。它有一张血盆大口，嘴巴周围还有很多的锯齿，它也是通过分泌香甜的汁液来吸引虫子的。一般它的嘴巴都是张开着，当虫子被吸引过来的时候它会立刻闭上嘴巴继续分泌汁液来腐蚀掉它们。虫子被吃完后，它的嘴巴就张开了，消化不了的虫子的外壳就会被风雨带走。看完介绍，我忍不住找了一根小草来触碰它的嘴巴，没想到它的嘴巴真的立刻就闭上了呢！可能它以为又来了一顿丰盛的大餐呢！

接下来我们开始寻找最期待的大王花啦！据说大王花真的像它的名字一样长得非常大，它的花冠有50~90cm，由5片花瓣组成，每片花瓣厚约5cm，宽30cm左右，花瓣质量总重最高可达10多公斤呢！妈妈说我最小的妹妹也才十几斤，那大王花得有多大啊！可是我找遍了整个展览区都没发现大王花，于是我跑去问志愿者。原来这次展览根本就没有大王花啊！我大失所望！

描写植物的作文六年级5

顽强的植物——仙人掌，是一种生命力十分坚强的奇特的热带植物。因此，我非常的喜欢仙人掌。

盆栽的仙人掌，它的百折不挠的品格十分让人吃惊。有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它们不断的向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出了一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它无论生长在什么地方都会矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的'“落地生根”。它顽强的生命力谁都比不上。这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的淡黄色的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，名叫仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日复一日、年复一年的经受着烈日的考验，快活地生长着。此时，我暗暗地想人也应该有这种不屈不挠的精神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了刺，使人一见就觉得有一股凉意袭来。但仙人掌那默默无闻，无私奉献的高尚品质多么令人敬佩，这就是顽强的植物—一仙人掌。