描写植物的作文六年级6

一道幽深的小径上，两旁开满了开着黄色小花的桂花树。远处，传来一阵桂花的清香，忽然觉得这种香味似曾相识……

那甜甜的桂花糕，不也有着这样特殊的香味吗？

在我小时候，外婆总给我做白乎乎的桂花糕。她那灵巧的手握着筷子在碗中搅拌发出的清脆的声音总能勾起我的食欲。每当我听到那熟悉的敲击声时，我总会在第一时间赶到厨房，看着外婆把搅得白花花的一团东西放到蒸锅里。然后慈祥的摸摸我的头，说：“乖，再等一会儿，就有香香甜甜的桂花糕吃了。”我呢，总是抬起头问：“那还要多长时间啊？”外婆笑眯眯地说：“乖孩子，你帮外婆剥毛豆，剥完了就好了。”剥毛豆时，我总是心不在焉，还问外婆：“还要等多久？是不是快好了？”外婆总这样回答：“快好了，你再剥几颗就好了。”

大概过了一个世纪那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。这时我会放下手中的毛豆快跑到锅边，看着外婆把早就准备好了的桂花糖浆浇到一大块糕上，再用小刀小心地切开，盛到精致的小碗里。我总会用筷子把黏糊糊的糕夹起来，胡乱吹一吹就往嘴里塞。而外婆则会一边笑看着我急匆匆的样子，一边叮嘱我：“小心烫着！”桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……

现在，我的学业繁忙起来，外婆也要照顾生病的外公，没有时间给我做桂花糕了。但每次我在小吃店里尝到糯糯甜甜的桂花糕时，总会怀念那荡漾在回忆中的桂花糕，那加满了亲情与爱的桂花糕……

描写植物的作文六年级7

小时候，家里养着一盆吊兰，郁郁葱葱的，翠绿的叶片上镶着一道道金边，一朵朵小白花旺盛地开着。母亲似乎格外不喜欢这盆吊兰，经常不给它浇水。但它依旧茂盛，丝毫不受影响。

母亲对我，也是十分的严格。依稀记得小时候，她总是逼着我上各种我不愿意上的兴趣班：钢琴，书法一样不落。练琴的苦，是常人无法体会的。有时，会为了背一张谱子，从白天谈到黑夜。一旁的吊兰，努力生长着，不因叶片缺水而耷拉着，而是依旧生机勃勃。我想，我和吊兰一样，受着母亲的约束，痛苦而无法脱身。

日复一日，年复一年。转眼间，已是十年。在这十年的光阴中，吊兰依旧郁郁葱葱着，好似从未变过，让人恍如隔世。而我，已不是童年稚嫩的模样，变得成熟了。而对于音乐的聆听与感受，似乎比常人更加优异。家里的植物，不停地变换着，从上个月的多肉到下个月的绿萝，唯有那一盆吊兰依然茂盛着，傲立群雄。我似乎明白了母亲的用心，那曾让我与吊兰痛苦的约束如今竟显得淡然，温暖起来了。

上了初中，便觉得小时候被逼着学的那些东西竟有了用武之地。从开幕式表演到钢琴独奏，从《梦中的婚礼》到《克罗地亚狂想曲》，无不信手拈来。我渐渐理解了母亲的用心。

回想童年时光，曾羡慕伙伴们自由自在地玩耍，而我却独自在钢琴旁苦着累着。如今看来，却要感谢母亲的坚持与约束，让我多才多艺，让我的生活充实而幸福。

身旁的吊兰开了花，米白色的，小小的，却有着“苔花如米小，也学牡丹开”的韧劲，我想吊兰是幸福的，因为那曾经痛苦的约束换来了它如今的郁郁葱葱。

描写植物的作文六年级8

孔老师说“君子之交淡如水”，我就有这样一位不尚虚华，平淡如水的朋友！她是那么的普通，肉肉的她常年着一件绿衣裳，老老实实地站在我的写字台上，不言语，总是默默地看着我或者不看我。她就是一盆多肉植物，我不知道她的本名，我唤她做“肉肉”。

清早起来时，肉肉看着我，我知道，她在用饱满的身形告知我“身体是一切的本钱，吃饱一点，才能有精力参与学习”。我边大嚼着馒头，边给它浇水，一股股清凉的水倾泻而下，仿佛一顆颗闪着光亮的珍珠，倒在它身上，“滋滋——”，她也开始用餐啦！我不怀好意地冲她点点头：“小胖妞儿，饭要吃饱，但也别吃得太撑，你看你，长那么胖，我是喜欢你，但是你再胖下去——咳咳——平均在每块肉上的喜欢就少了哟！哈哈！”瞧，她绿绿的肌肤上发了一层白，是被我气到了吧！

肉肉有时也真闹脾气，要是我哪天给她浇太多水，她就不开心了，把脸缩成一团，绿衣也要生出一层埋怨的黄晕，一整天都耷拉着脸不理会我。

一天，我在学校和同学闹了矛盾，坐在写字台前，我絮絮叨叨了很久，她耐心地听着，充盈的肌肤也更加膨胀，她分明在为我受的委屈打抱不平！温暖的阳光洒在她身上，一阵风吹来，她还朝我挥了挥它那肉嘟嘟的小手，这种亲密的肢体语言只有我懂，我知道她要为我擦泪，我赶紧靠近她的肉手……

除了我，肉肉最爱和蝴蝶妹妹玩耍了，蝴蝶在肉肉周围盘旋着，一会儿吻一下它，一会儿为它表演“空中舞蹈”，一会儿与它玩起了躲猫猫，有时候，他们要好得甚至让我有些嫉妒！

我不知道前世多少次的回眸，才换来肉肉今生给与我的陪伴，我一定好好珍惜这份缘分，这份淡淡的友谊，让我的日子飘出了暗香……

描写植物的作文六年级9

冬天爷爷慢慢地走了，春天姐姐悄无声息的来了。

走在上学的小路上，我跳过小渠忽然发现湿润的、带着芳香的泥土上一粒种子悄悄把头探了出来，它左顾右盼伸了伸稚嫩的腰一股劲的往上串。

“你好！”它向站在小溪旁边的柳树姐姐招了招手。

柳树姐姐高兴地朝种子点了点头，骄傲地摆弄起茂密的长发，轻轻的甩进水中清洗起来。如丝般的头发变得更加柔软了，在太阳伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾，四处飘荡，溪边的小草们顿时欢快的扭起了秧歌。

走进校园，啊！樱花树披着一身素雅的衣装，抖动着嫩芽来回摇摆着欢迎我们的到来。

校园的栅栏旁，一棵棵皂角树的枝丫从隙缝中钻了出来，好奇的看看外面的世界。

一阵春雨轻轻掠过操场，碧绿青翠的草地更加郁郁葱葱。在春风的吹拂下，柳树、樱花树、桂花树和一片一片不知名字的植物都昂起了头唱起了美妙而动听的歌谣。

雨滴答滴答的下了起来，种子们破土而出，吸允着春天的雨露。

校园里草木苍翠，学校科学礼堂的四周围墙上的爬山虎已经碧绿青翠了，可是它们还在争先恐后的进行比赛，看谁爬的最快谁就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它们不畏惧，不屈服，过不了多久它们就会爬到屋顶！

校园里的桂花树也不示弱，你瞧它们有多臭美呀！不停地抖弄着它们的“金首饰”，它们想要成为植物的“皇后”。

校园里的植物繁花似锦说也说不完，看也看不够。

植物们一起大声合唱：“春雨哗啦啦落在绿叶上，粉红的花瓣纷纷扬扬飞了起来，飞呀、飞呀，理想在远方……”

描写植物的作文六年级10

树，在我们的生活中无处不在。马路边，山野里，我们到处都可以看到树。我和许多树在许多地方发生过许多故事。

在树旁摇果。

秋天，银杏树的叶子变黄了，在荒芜的野外，银杏树十分引人注目。我们一家来到银杏园看银杏，一棵棵银杏树笔直地生长着，一片片银杏叶像小扇子一样扇动着，一个个游人在金黄色的落叶间欣赏自然，倾听树叶的沙沙作响。走到银杏园深处，前面突然热闹了起来，有一大群人在摇动结了果子的树，捡拾它的果实——白果。我们也加入到这队伍中，爸爸摇树，我和妈妈拾白果，我们拾了一大兜才意犹未尽地回家了。这白果微苦，不算好吃，但它是我们访秋的见证。

在峰山种树。

小学时，我和妈妈参加了种树的志愿活动，地点在峰山附近的一片空地。一上午，我们都在忙碌着。我们先挖坑、运土，再把树苗栽进小坑，最后填土、浇水。看着笔直的小树，我心中充满了成就感。这时，活动的组织人员给我们一人发了一张心愿单，我写下小小的心愿“天天向上”，然后把它挂在小树上。远远望去，小树成行，心愿单在风中飞舞着。小树一定会带着我的心愿茁壮成长吧!

在路边拾果。

一天，我和奶奶在环城路上散步，一路上，旁边的松树下有许多松果和松针，我们就惦记着给最近没有柴火烧的姨姥拾一些松果。第二天，我们带着一个尼龙袋子到环城路拾松果，这些松树又高又粗松针还是深绿的，散发着松的香气。我们一边拾一边闲聊，我不一会就腰酸背痛了，但还只有半袋子的成果。又过了一段时间，我们总算拾满了一袋子松果，让爸爸开车送给姨姥，把松果当柴火用。

那些树，令我感受到了大自然的美丽和慷慨。

描写植物的作文六年级11

我家的吊兰，是房子装修后，爸爸买回来的。我很喜欢这盆吊兰，常常去关注它。它生长在一个奶白色的花盆里，绿色的叶子又细又长，层层叠叠，向四面八方伸展开来，像穿了一身绿色衣裙的少女。摸起来滑滑的、凉凉的，像一根根顺滑的丝带。每片叶子的两侧有些白，中间是绿色的，白绿相间，格外引人注目。尾端是尖尖的，像一根根绿针，用手摸上去就会狠狠地扎你一下。风儿一吹，吊兰的叶子便纷纷摆动自己的身姿，真像一位亭亭玉立的少女在花盆里翩翩起舞。