描写植物的作文六年级(共26篇)(3)

时间：2025-04-21

吊兰长到一定程度的时候，成熟的植株上便会长出修长的茎，好像调皮的孩子从一层一层的叶子里钻出来。春天，茎上的嫩叶中开了花，是白色的，好小。有的半开，像羞答答小姑娘；有的全开了，像个骄傲的公主，到处炫耀自己的美丽。这一朵朵白色的小花发出淡淡的清香，给人一种舒心的感觉。

吊兰的生命力十分顽强。有段期间，我发现有一些叶子发黄了，叶尖干枯了，叶片逐渐失去了光泽，好多叶片都低下了头，奄奄一息。我大吃一惊，很担心它们会死掉，赶紧去问爸爸。爸爸说：“不会，你把黄叶剪掉，再按时浇水，它还会生长的”。我将信将疑，将枯萎的叶子全部剪掉，把叶尖干枯部分剪掉一点，然后赶紧往吊兰盆里浇水，又喷了点儿水在叶子上，仿佛在给吊兰叶片们洗澡。之后，我按时浇水，一段时间后，吊兰又恢复了生机勃勃。

吊兰不但长得好看，还有净化空气的作用，它能吸收空气中的污染物质，排出氧气给人带来清新感，所以吊兰又有“绿色净化器”的美称。

描写植物的作文六年级12

有人喜欢争奇斗艳的玫瑰，有人喜欢耐寒的冬梅，有人喜欢傲霜的秋菊，有人喜欢香气扑鼻的茉莉。而我却喜欢朴实向上、朝气蓬勃的'向日葵。向日葵的茎和叶都是绿色的，花是黄色的，像一个个孩子站在太阳露出那灿烂的笑容。一个人若心情不好看了它就会把不愉快的心情全部扔掉露出快乐的面容。

春天，向日葵从土里爬出来，矮矮的似一个个顽皮的孩子，娇羞的向日葵则用身体遮住自己的脸，生怕别人看到。

夏天，他们长高了，也长大了，懂得为人民服务了。则吸收阳光和水分，充分的供给自己产出的果实--瓜子。

秋天，向日葵则感应到一年快要结束了，把它一年所吸收的养分长出的果实--瓜子，贡献给人们。晚冬来临，向日葵在土地里吸收者着营养，等待明年的来临，继续为人民服务。

这就是无私奉献的向日葵，我爱向日葵，爱他无私奉献的精神，爱它的质朴纯真。

描写植物的作文六年级13

墙角数枝梅，凌寒独自开;

遥知不是雪，为有暗香来。

王安石的《梅花》写得虽平实内敛，却自有深致，耐人寻味，实在让人赞不绝口。全诗语言朴素。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样的人，处于艰难环境中依然能坚守、主张正义的人。

梅树高4——6米，树皮浅灰色或略带绿色，光滑无毛，叶片卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，灰绿色。草单生或有时2朵同生于1芽内，直径2——厘米，香味浓，先于叶开放;花萼通常为红褐色;花瓣倒卵形，白色至粉红色。果实近球形，直径2——3厘米，黄色或绿白色，味酸;果肉与核粘贴;核椭圆形，两侧微扁花期冬春季，果形5——6月。

说起梅花，它的来头可不小。梅花是中国十大名花之首，梅花因为那高尚又纯洁的品质而闻名天下，不仅如此梅花与兰花、竹子、菊花一起被称为四君子，它还和松、竹并称为“岁寒三友”。

梅花不像玫瑰、月季等在温暖而又明媚的春天开放，梅花开放于寒冷的冬天，盛开在陡峭的悬崖上，冰冷的雪山上，冰天雪地里。

在中国传统文化中，梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”让人们体现出梅开高洁而又坚强、高尚的品质。

描写植物的作文六年级14

我家小院子里有各种姿态的多肉植物，它们都是我最亲密的“朋友”。

几十盆多肉有着不同的颜色。绿色的，好似翡翠雕刻而成；绿叶红边的更是美丽，鲜红的边像丝线，围着翠叶，宛如绣出来一般；橙色的通体透明，像蜜蜡一样。其中一盆叫“蒂亚”的多肉植物是我最喜爱的，我每天都好好的呵护它。

阳光明媚的一天，我决定把蒂亚拿出去晒晒，让它舒展舒展。不经意间我把它放在窗台的边缘上。“啪！”还没等我反应过来，它早已重重地摔在了地上。花盆碎了，肉肉也被摔得四分五裂，叶子也都烂了，混在黑黑的营养土中，更是不堪入目。我的心一下子凉透了，顿时大哭。

好一阵，我才缓过来，小心捡起花盆碎片扔进垃圾桶，把土和多肉残体扫进簸箕，倒进一个空花盆里。之后的日子，我经常去花市逛，寻找自己心仪的多肉。终于我又找到了一盆比以前更漂亮的蒂亚，兴奋地抱回家，准备用混有以前多肉的土种植它，希望它能更加娇艳。

当我拿起那个装土的花盆，“咦，这是什么东西呀？”我大叫道。粉粉的，细细长长的，这是根吗？我急忙去拿放大镜，眼睛瞪得像铜铃一般。是多肉的根，红得那么艳，透着一股坚强和不屈。它们有的紧紧抓住肥沃的营养土，努力伸展自己的身躯；有的好似腾云驾雾，在空中划出一道弧线；有的刚刚露出尖尖的头，似乎在打量着这美丽的世界……根上还连着小小的粉嫩芽，如同刚出生的婴儿。叶尖上淡淡的粉，宛如朝霞一样迷人。哇！好美的多肉呀！顿时我的眼睛里充满了欣喜的泪花。蒂亚重生了！

看着这盆小萌物，我真是感慨万千。我爱你，多肉，你虽然身躯柔弱，但有着顽强的生命，是多么得神奇呀！