我终于理解了他(3)

两篇描写人物情感变化的文章

我终于理解了老师所说的“认真”

已经洗漱完毕，却睡不着。哀悼日的第一天，有很多话想说。我现在终于更加深刻地理解了老师在接受一次采访时所说的“认真” 二字——那是记者问他最希望用什么词来评价他的工作的时候。

汶川伤，国之殇。对我来说，最痛的是那些曾经深埋地下，如今已飞入天堂的孩子们——他们连同他们的肉体，并同他们的父母及我们对他们的希望一起被无情埋葬。我总在想，为什么？那些教学楼会在顷刻间倒塌，变成土堆，变成废墟，变成坟墓？我们在这场灾难之后有没有反思？

今天看了李承鹏的博客，让我了解了那9个老师带领71个学生安全翻山越岭的背后的故事，以及其他412个学生丝毫没有伤亡的原因。让我敬重的除了老师的勇气和智慧，更有小学校的过硬的建筑质量以及他的监工。

如果，所有的学校都如那般的抗震，所有的学校建设背后都有那样一位较真的“吵架”的监工，那么今天，我们的伤痛会不会少一些？当然，如果只是如果。但我依然会忍不住地想。

我想我们今天设立哀悼日，更多是为了记住这一天，让这样的灾难不再发生。天灾不可避免，但人祸却可以防止。今天我们为灾区祈福，是对生命的尊重。而“认真” 又何尝不是对自己、对他人的生命的尊重？那位监工十年之前一定没有想到，自己当时的吵架会保住483个孩子的生命。他只是凭借认真负责的态度，于是他的“作品”