普通心理学综合试题1(5)

C、热情 D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧

52、在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（ A ）。

A、理智感 B、美感 C、激情 D、道德感

53、按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（ A ）。

A、 能力、才能和天才 B、 一般能力和特殊能力

C、 能力、操作能力和社会交往能力 D、模仿能力、再造能力和创造能力

54、通常把IQ超过（ C ）的儿童称为智力超常儿童。

A、120 B、130 C、140 D、150

55、一个人依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是（B ）

A、个性 B、性格 C、气质 D、能力

56、以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（ A ）。

A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质

57、作为气质类型的生理学基础，神经过程弱的高级神经活动类型是属于（ B ）。

A、胆汁质 B、抑郁质 C、黏液质 D、多血质

58、巴甫洛夫的高级神经活动类型是根据（ B ）的不同组合构成的。

A、 两种神经过程 B、神经过程的三个基本特性

C、心理活动五个动力特性 D、神经过程的四个基本特性

59、一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点，属于性格上的（ B ）特征。

A、态度 B、意志 C、情绪 D、理智

60、（ ）对特质进行了分类。他把特质分为根源特质和表面特质。B

A、奥尔波特 B、卡特尔 C、艾森克 D、荣格

（卡特尔将人格特质分为表面特质和根源特质，而艾森克则将特质分为三个纬度，分别为：内外倾、神经质和精神质。）

61、焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等是人格五因素模型中的（ A ）因素的表现。

A、神经质 B、外倾性 C、开放性 D、认真性

62、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（ B ）做了最好的诠释。

A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性

63、心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是（ C ）。

A、知觉 B、记忆 C、思维 D、意识

64、为各种行为设计评价量表是（ C ）分支工作人员的任务。

A、生理心理学 B、社会心理学 C、心理测验学 D、发展心理学