《教育的真谛》读后感(3)

《教育的真谛》读后感

才能在学生中有较高的威信，才能够身教胜于言教，才能够做学生们的楷模，使学生能有明确的目标，形成自己的人生观、价值观、世界观。

学生的潜能是靠教师去发现，去挖掘的。有很多孩子在学习上特别懒惰没有吃苦的精神，这需要教师的不断引导，激发出热爱学习的欲望，让她体会到学习的乐趣，那样才会有动力。

教师的人文素养、伦理道德是德育的圆心，教育当以人为本。多一些关爱就会点燃希望的火花，让他们放射出更加灿烂的光芒。《教育的真谛》给了我很多新的启示,改变了自己传统的教育观念，今后自己会在教学实践中认真贯彻执行。