03年大学俄语四级考试真题

ЧАСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ (15 баллов, 15 минут )

А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий

содержанию прослушанного.

1. (На вопрос 1) а. Нет. б. Да. в. Неизвестно.

2. (На вопрос 2) а. Между матерью и сыном. б. Между сестрой и братом.

в. Между учительницей и учеником.

3. (На вопрос 3) а. Раньше была. б. Нет. в. Есть.

4. (На вопрос 4) а. Флаг. б. Плакат. в. Шары.

5. (На вопрос 5) а. Посмотреть. б. Сделать ремонт.

в. Установить максимальный срок ее ремонта.

Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.

6. (На вопрос 6) а. На две группы. б. На три группы. в. На четыре группы.

7. (На вопрос 7) а. Николай Николаевич Зинин. б. Александр Михайлович Будлеров. в. Александр Михайлович Будлеров и его учитель.

8. (На вопрос 8) а. Воспитатель. б. Фотограф. в. Журналист.

9. (На вопрос 9) а. Без труда. б. С большим трудом. в. Очень легко.

10.(На вопрос 10) а. В Германии. б. В России. в. На Украине.

11.(На вопрос 11) а. 50 тысяч тонн. б. 100 тысяч тонн. в. 200 тысяч тонн.

12.(На вопрос 12) а. Экономикой. б. Русским языком. в. Немецким языком.

13.(На вопрос 13) а. Так как эти слова являются корнями нашего общества.

б. Так как эти слова отражают сущность языка.

в. Так как эти слова прочно соединились.

14.(На вопрос 14) а. На шоссе. б. В деревне. в. В городе.

15.(На вопрос 15) а. Четыре минуты. б. Десять минут. в. Пятнадцать минут.

ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ ( 30 баллов, 30 минут )

А. Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.

Микротекст 1

Уроков географии 8-ой " В " не любил. Поэтому неудивительно, что в среду кабинет географии не могли открыть: кто-то положил спичку в замок(锁), но к счастью, учитель труда мучился с замком недолго.

—— Кто это сделал?——спросила учительница на уроке. Никто не отвечал. Как же ученики могли признаться, что спичку положил Максим!

16.Кому удалось открыть кабинет?

а. Учителю труда. б. Учителю географии. в. Ученику Максиму. Микротекст 2

За последние годы два слова- "Красная книга" стали символом кризисного положения животных на земном шаре. "Красная книга" необходима не только для специалистов и работников в данной области, но и для тех, кто должен принимать соответствующие