南平市邵武市2020年(春秋版)七年级上学期语文期(6)

A . 古人在石梁上刻画的石鱼，记录了1200年以来长江的枯水位。

B . 石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。

C . 为探索长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其珍贵的历史资料。

D . 石梁上反映长江的题刻大多出自历代名家之手，具有艺术欣赏和保留价值。

（2）根据文意，属于白鹤梁急需保护的理由的一项是（）

A . 白鹤梁的石鱼和诗文碑刻记载的水文资料可能会遗失。

B . 白鹤梁表层砂岩下的泥质岩容易被水流淘空，悬空的岩体容易蹦落或翻转。

C . 由于风化、船只撞击等因素，白鹤梁已出现一些环境地质灾害。

D . 白鹤梁将会承受不住三峡工程完工后高水位的强大压力。

（3）下列理解符合原文意思的一项是（）

A . 白鹤梁平时隐没在水中，每年枯水期才露出水面一次。

B . 白鹤梁上的石鱼和题刻不但出自历代名家之手，而且是珍贵的水文资料。

C . 直到三峡工程开工的时候，白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好。

D . “就地淤埋，岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案。

七、语言表达 (共2题；共20分)

9. （15分）(2020·齐齐哈尔) 口语交际及综合性学习

今年五月，我市援鄂医疗队圆满完成任务，胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献，集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。

（1）疫情之下，他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”，你想对他们说些什么?

（2）你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动，请你写一句宣传语，激励同

学们向英雄学习。

（3）在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活

动环节。示例：讲英雄故事

10. （5分）表达与交流。

阅读下面的文字，完成题目。

教育部要求，按照课程标准在义务教育阶段语文课中开展书法教育，其中三至六年级每周要安排一课时的书法课。在最近开展的一项调查中，九成人认为早就应该这么做；但也有家长“完全不能理解”，认为小学生的学习压力已经够重了，没有必要逼着学生学这平时根本用不着的东西。

请你就此发表评论。要求：①观点明确；②要作简要的论证；③不少于200字。

八、综合性学习 (共1题；共2分)

11. （2分） (2016九上·江阴期中) 对下列统计资料的理解，不正确的一项是（）

某省的一份调查显示，76%的学校已经制定五年以上中长期发展规划，其中超过20%的学校在2000年以前就自觉开始制定五年以上中长期发展规划，在省教育部门要求下制定五年以上中长期发展规划的占到近56%；有20%以上的学校正在着手制定五年以上中长期发展规划。

A . 制定五年以上中长期发展规划是学校发展的内在需求。

B . 上级行政部门在学校制定五年以上中长期发展规划中起着重要作用。

C . 制定五年以上中长期发展规划的要求得到了大部分学校的拥护和执行。

D . 部分学校在五年以上中长期发展规划的制定上还存在犹豫观望的态度。

九、中国名著 (共1题；共7分)

12. （7分） (2019八上·绍兴期末) 《昆虫记》名著阅读。

（1）下面是法文版《昆虫记》的四幅插图。对其描述错误的一项是（）

图一图二图三图四

A . 图一：蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活，蝉终于走进了光明的世界。

B . 图二：大孔雀蝶的幼虫。很难想象，美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。

C . 图三：在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者，也是人类的好朋友。

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