南平市邵武市2020年(春秋版)七年级上学期语文期(2)

中秋的思念在心海疯长。

（1）给划线字注音

________________

掠过婆娑

（2）根据注音写出汉字

bóyè

斑________摇________

（3）找出语段中两个错别字，并将其订正出来。

________改为________；________改为

四、诗歌鉴赏 (共1题；共12分)

5. （12分）阅读下列诗歌，回答问题

（一）九日同姜如农王西樵程穆倩诸君登慧光阁

（清）宋琬

塞鸿犹未到芜城① ，载酒登临雨乍晴。

山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。

上方钟磬疏林满，十里笙歌画舫明。

空负黄花羞短鬓，寒衣三浣客心惊。

【注】①芜城，扬州的别称。

（二）潍县署中画竹呈年伯①包大中丞括②

【清】郑板桥

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。

【注】①年伯：古称同榜考取的人为同年，同年的父辈为年伯。②包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。

③些小：指官职卑微。④吾曹：我们。

（1）对（一）这首诗理解不正确的一项是（）

A . 首联写塞外鸿雁尚未到扬州，天气乍雨初晴，作者与友人登高饮酒，共度重阳佳节。

B . “山色”一联对仗工整，既写出了山色的变化，又写出了时序的变迁。

C . 颈联虚实结合，作者听着悠扬的钟声，忆起昔日扬州的繁华，如今繁华不再，让人伤怀。

D . 这首诗笔力苍劲，意象沉郁，写出了作者年华已逝、窘迫潦倒的生活状况，表达了悲凉愁苦的感情。

（2）（二）这首诗首句有何作用？

（3）结合（二）最后一句，说出全诗寄予了作者什么情感？

五、文言文阅读 (共1题；共18分)

6. （18分）(2015·黄冈) 阅读下面文言文选段，完成下列各题

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