2011学年第一学期长宁区初三化学期末试卷2(3)

示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 ( )

A．甲、乙、丙气体都易溶于水

B．乙气体比甲气体更易溶于水

C．可以采用排水法收集丙气体

D．不可以用排空气方法收集甲气体

44.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的 （ ）

A．44gCO2含有3个原子 B．1molH2O中约含1.204×10个氢原子

C．1molH2SO4中约含6.02×1023个氢分子 D．1个碳原子的质量是12g

45．右下图中相连的两个圆圈里的物质在一定条件下可以发生化学反应。下列四组选项中，

符合该图要求的是 （ ）

2446．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 （ ） ① ② ③ ④

A.①高温煅烧一定质量的石灰石

B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D.④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体

七、填空题（18分）

47.为了延长不同食品的保质期，其包装常要进行不同的处理。

① 有的采用真空包装，有的充入空气中含量最多的气体，该气体的化学式是 (1) ；

② 有的放置一包俗称为“干冰”的固体，其化学式是 (2) ； ③ 有的放置一包生石灰，其作用是（用化学方程式表示） (3) ； ④ 有的放置一包还原性铁粉（为灰色或黑色粉末），又称“双吸剂”，它吸收的两种物质是水和 (4) 。

48．美国科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病毒感染者的免疫力，对控制艾滋病毒的蔓延有奇效。如果将半胱氨酸在足量的氧气中燃烧，所得产物中含有N2、SO2、CO2和H2O

。由此

实验可以判断半胱氨酸中除含有C、H元素外，肯定还含有的元素是___ _(5) ，可能有___(6)_元素。燃烧产生的SO2能形成 （7） ，造成环境污染。

49.右图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，a

与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

① P点的含义是 (8) ；

② 欲将t2℃时c物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用

的方法是 (9) （写两种方法）；

③ t2℃时将50g a物质加入到80g水中充分溶解，

所得溶液质量是 (10) g。

④ t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，分别

降温到t1℃，所得三种溶液的质量大小关系是 ⑾ （填序

号）。

Ⅰ．b＞a＝c Ⅱ．a＝b＞c Ⅲ．b＞a＞c Ⅳ．c＞b＞a

50．水是重要的自然资源。

（1）下图所示的3个实验，A中水发生了___ ⑿ ___(填“物理”或“化学”)变化； C中净化水的方法是和吸附。

A．水的沸腾 B．水的电解 C．水的净化

（2）B中试管2内得到的气体为____ ⒁ ____，检验方法是 ⒂ 。若电解2mol水，其中含 ⒃ 个水分子、可反应产生 ⒄ mol氧气。胆矾中结晶水的质量分数为 （18） 。

八、简答题（共22分）

51.某化学兴趣小组的同学利用以下三组装置探究物质燃烧的条件。

（提示：着火点：白磷40℃，红磷240℃）

图1 图2 图3

（1）如图1所示，能燃烧的物质是 (1) （填字母序号）。

A.水中的白磷 B.铜片上的白磷 C.铜片上的红磷

（2）如图2所示，将无色液体a滴入瓶中并与黑色固体b接触，能观察到试管里的白

磷燃烧，则瓶内发生反应的化学方程式为 (2) 。

（3）如图3所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：① (3) ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因 (4) 。 完成三组实验之后，同学成功探究出了燃烧所需要的条件。

52.根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称：① (5) ；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O 2的化学方程式为 (6) ；

收集O2的装置可选择 (7) （填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）。正确操作的先后顺序是 (8) （填写选项符号）。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

分离得到的二氧化锰在反应前后 (9) 保持不变。

（3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，

F装置相对于B装置具有的优点是；

图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面

上放一层植物油的目的 (11) ； 请在图G方框内 (12) 画出补充的仪器，完成测量生成CO2的体积装置

(用黑色水笔画图)。取25克大理石与足量的稀盐酸完全反应， 收集到二氧化碳为8.8克,求参加反应的碳酸钙为 …… 此处隐藏：444字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……