国防教育中的不足之处 与反思(4)

国旗下讲话，我校以此为契机，加强学生的国防教育。首先是规范升国旗仪式，学校成立了国旗班，给他们定做了服装并加强了训练，要求他们出期的动作要标准，步伐整齐有力，神态威武，扣旗速度和动作要快，抛的速度要有力而优美，升旗的时间和速度要掌控好。其次是要求场上的学生要站资要标准，手脚的摆放位置，学生要求严肃认真对待升旗仪式，要听不到讲话的声音，道德实践周活动的学生要求脱帽行注目礼。从德国进修的老师回国后的感受教育学生，当在国外的球场上，听到国歌声时，我们这为数不多的老师及赶来的观看比赛的留学生自然而然唱起了国歌，多么雄壮和自豪，每个人都有哭的感觉。老师们用运动员拿冠军升国旗、奏国歌，运动员们饱含热泪的场面来教育学生要为祖国争光，为中华民族争气。

当然，学校还利用各种平台来对学生进行国防教育，如宣传专栏，主题班会、参加各类拥军演出，参加电视答辩等途径，收到了良好的教育效果。今后学校将一如既往的开展这项工作，使我校的国防教育及德育工作再上一个新台阶。