时间:2026-01-18
制作一个能反映一些课内外活动的图片、幻灯片或课件;制作一个反映日程行事历的图片或幻灯片;设计课后巩固练习的幻灯片。
学生准备
复习序数词的构成和日期的表达法;调查了解同学、朋友或家人的生日;为自己安排一个行事历;整理一下学校所开展的活动。
教学步骤
(1 课时 )
一、第一教学环节:情景创设,导入新课
二、第二教学环节:师生互动,学习探究
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