第一部分：课程设计编号、名称、内容

编号：二十一题 名称：歌星大奖赛 内容：

【要求】

（1） 在歌星大奖赛中，有十个评委为参赛的选手打分，分数为1~100分。选手

最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均植。请编写一个程序实现。

（2） 同时对评委评分进行裁判，即在10个评委中找出最公平（即评分最接近

平均分）和最不公平（即与平均分的差距最大）的评委。

【提示】

一、 需求分析

这个问题的第一个要求算法十分简单，但是要注意在程序中判断最大、最小值的变量是如何赋值的。第二个要求为了考虑效率，要用到排序技术。

第二部分：程序总体设计思路

由于C语言是面对过程的语言，故我的设计思路是根据目标程序运行的过程来编写的。 王老师给我安排的是21题的《歌星大奖赛》，在编写本程序的过程中，首先我借助购买的指导材料，了解了一些目标程序运行的次序与界面的操作方法，然后按照题目的具体要求进行思考和设计。

因为老师抽签给我的程序比较简单，再加上前期实习时王老师交给的一些C的思路和方法，我很快便将整个程序的设计思路整理清楚。具体的设计思路如下：

程序的要求是根据十个评委对歌手的打分情况，求出这个歌手的平均成绩和最公平及最