【创新大课堂】2015高考语文(人教)一轮能力提升(4)

【创新大课堂】2015高考语文(人教)一轮能力提升：语言文字运用 第2章 专题7 图文转换]

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (示例)父爱如山，深沉有力，为我遮挡狂风暴雨；父爱如水，沉默温柔，为我抚平内心的伤痕；父爱如日，温暖灿烂，为我照亮心灵最阴暗的角落。

6．请仔细观察下图，根据要求答题。

(1)请为上面的宣传画设计标题。(不超过10个字)

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________

(2)结合实际，阐明这幅画的寓意。

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)有“水”才能“活”(或：远离水，我们无法存活)(2)西南连年大旱，泉城泉眼枯竭，面对龟裂的土地和人们干裂的嘴唇，我们更清楚地意识到：水，是人类生存之本，让我们珍惜每一滴水，保护水资源。

题型四 图表类

7．某机构对200名大二学生进行了以“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据