什么叫说课(7)

令狐采学创作

彻。

理论与实践有机结合。

Ⅳ四个注意点

在了解了说课的内容以后，我们还应当注意以下几个问题:

第一，处理好说课和讲课的关系，要突出"说"字，要说思路，说方法，说过程，说学生，说训练;说课是教师在备课的基础上，说出教学设计的各个环节具体操作的想法和步骤，以及这些想法和步骤的理论依据，简单地说，说课主要是回答为什么这样备课的问题.因此，说课教师不能按照自己备好的教案简单的读一下。第二，要注意你说课的对象，听众，一般听众不会是学生，而是同行，还可能是领导，因此要注意说课时的语言，表情，称呼;说课是教师与同行们互相交流学习的教学活动，它侧重于理论的阐述。

第三，要注意详略得当，不可面面俱到，对重点，难点的处理，教学过程，学法指导等应该详说，而对教学目标，教法，媒体运用，时间安排等都可以略说;

第四，对于信息技术学科的教师，说课时最好能制作简单的多媒体说案，灵活，恰当地运用计算机，投影等设备。

总之，说课是教学研究的重要内容，是提高教师教学水平，提高课堂教学质量的重要途径之一.我们要认真钻研教材，研究学生，精心设计说"案"，灵活选择说法，准确实施"说程"，就能把课说得有条有理，有理有法，有法有效，说得生动有趣，绘声绘色，

令狐采学创作