校风_教风_学风建设计划(5)

时间:2025-07-11

教师努力从教的积极性,约束和制止不良的教学行为,形成扶正祛邪、奖优惩劣的教学风气。

(3)学风建设的整改上,要以端正学习态度为重点,主要要抓好四项工作:一是端正学习态度,调支学习积极性。帮助教师学生端正学习的态度,明确学习目的意义,强化学习责任,改进学习方法。二是加强规范,改进管理。通过规范的教学使学生感受到学习的压力,自觉杜绝松懈散漫;要以强化管理与改善管理并重,对学生管教结合,重在教育,重视对学生的激励;要建立教师党员联系班级制度,帮助学生解决学习、思想和生活中的问题;要通过校园文化活动、校际交流、社会实践等方式,拓展学识视野。三是积极搭建活动载体。要不断丰富活动新载体,促进校风、教风、学风建设。四要把加强和改进学生宿舍管理作为一项重点工作来抓。要在学生宿舍建立“党员先锋岗”,利用宿舍这一学生开展活动的重要场所,建立党员、入党积极分子、一般同学三级联系网络。要在学生宿舍门上公开党员的宿舍电话和手机号码,任何同学遇到困难都可以找党员寻求帮助。要把辅导员、班主任工作延伸到学生宿舍,营造有利于学风建设的校园环境。 在整改阶段,学校提高行政效能和加强校风、教风、学风建设活动领导小组将适时召开集中整改工作情况汇报会,听取各部门汇报。

(四)第四阶段:考核总结、健全机制阶段

主要任务是根据开展校风、教风、学风建设的要求组织考核,总结加强机关作风和校风、教风、学风建设的经验并探索建立推动校风好转的长效机制。这个阶段主要有三个工作环节:

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