校风_教风_学风建设计划(2)

明确开展加强校风、教风、学风建设的重要性和基本要求，提高行政效能和加强校风、教风、学风建设活动的自觉性和主动性。

2、搞好学习培训。动员大会后，各部门要结合自身实际，组织学习相关文件，提高思想认识。

3、开展专题大讨论。要通过大讨论活动，帮助广大师生加强校风、教风、学风建设的重要性和紧迫性，使我校教职员工进一步统一思想，牢固树立和落实科学发展观，树立“一切为了学生，为了一切学生、为了学生一切”的理念，使全校学生增强成才意识，激发热情，积极投入到加强校风、教风、学风建设的活动中去。

（二）第二阶段：查摆问题、剖析原因阶段

主要任务是认真查摆我校师生员工近年来在校风、教风、学风建设方面存在的突出问题，认真剖析原因，明确整改方向。

这个阶段有三个工作环节：

1、广泛征求意见。学校将通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设立意见箱和公开电话等形式，广泛征求师生员工在作风建设方面的意见和建议。教务处要通过一定的形式征求教职工、学生对各科任教师在“教书育人”方面的意见和建议。学生工作处、团委、也要通过各种方式了解在学风建设方面的突出问题。对征求到的意见进行梳理后，通过适当的形式向本人反馈。对学风建设方面存在的问题要通过一定的形式在全校范围内公布。

2、自查自摆；各部门和师生要联系实际，认真查找在校风、教风、学风建设方面存在的突出问题。