《风向与风速》教学设计

教学目标

1.知道风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。

2.会用自制的风向标和小风旗测量风向和风速，并使用适当的方法记录观察结果。

3.感受到使用简单工具能对天气观察活动提供很大的帮助。进一步提高观察天气现象的兴趣和好奇心。

教学重点：能描述风向和风速

教学难点：会用自制的风向标和小风旗测量风向和风速，并使用适当的方法记录观察结果。

教学准备

教师：自制风向标、自制小风旗、电吹风等.

学生：小纸片、风力等级歌谣

课时安排：一课时

教学过程

一、引入课题