附件：评阅标准（理工科）

广西民族师范学院(理、工类)毕业论文（设计）评阅人评阅标准

（理工科类）

评分项目评价内涵与标准分值

选题质量20%1专业培养

目标

紧密结合本专业特点，符合本专业的培养目标，尽量覆盖本专业的主干课

程，系统地运用所学的专业知识和专业技能，达到教学大纲对学生的要求。

5

2题目结合

实际程度

选题能与社会生产实践、工程实际、实验室建设或当前的科研重点结合，

具有一定的理论价值或实践价值。

5

3选题题目贴合专业，角度新颖，难度适宜，有利于进行基本工程训练，培养学生的动手能力和创新能力。

5

4题目工作

量

工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）

5

能力水平40%

5查阅文献

资料

目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸

至与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的

文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的

写作进行强有力的支撑。（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评

价）

5

6综合运用

知识能力

设计（论文）反映了学生能比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解

决实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广

度。

11 7

初步的科

学研究能

力

能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出

多种可供选择的设计方案，并从中确定最佳方案。6 8计算能力能够进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。6

9计算机应

用能力

独立操作使用软件，运用计算机进行计算、编程、录入、排版。6

10分析能力能对设计项目、实验做出合理的技术可靠性分析、经济合理性分析和综合

评价。

6

成果质量40%11绘图质量

原则上要求采用计算机绘制图表，图面整洁，规范准确，符合国家标准，

图表精确，视图布局合理，尺寸标注完整，符合规范标准。图纸按规范折

叠。

8 12

设计说明

书或论文

撰写水平

要求项目齐全（项目来源、依据、任务书、目录、正文、图表、图纸、参

考文献等），写出各不少于300字的中文摘要，设计说明书或论文思路清

晰，内容正确，条理分明，语言简洁，文章结构严谨，字数不少于5000

字。

12 13

设计说明

书或论文

规范化程

度

符合科学论文写作的基本要求，论文中的技术用语和计量单位、格式、图

表、数据、各种资料的运用及引用准确规范。8

14设计（论

文）效果

设计（论文）有创新意识，研究方法新颖，研究成果有改进或有独特见解。

（从实际价值、创新点等方面进行评价）

12

注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第11项的评分项目分值加到12项中。

5