湖北襄阳市2012—2013学年四校联考上学期高三期中(9)

甲乙丙丁是应届高三同班同学,甲同学的奋斗目标是考取北京大学,最终考取省内一所国家重点大学;乙同学的理想是争取考上省城的国家重点大学,最后考上非“211”工程的一类大学;丙同学是想考一所二类大学,也如愿以偿了;丁同学没有设定奋斗目标,自以为尽力而为就行了,结果勉强考了个三本。

4．B（A 成分残缺，在“发展”后加“空间”。 C“雨果成为宣言”搭配不当。 D有歧义，一

边，既可是河的两边，也可是河的一旁。）

5．C（《家》《春》《秋》是激流三部曲，《雾》《雨》《电》是爱情三部曲。）

6．D（“都从”错误，应是“大半从格律入手”。）

7．C（“它又会受到理智的驱遣”错误，应该是“情感仍然是理智的驱遣者”。）

8．B（“道德与艺术常常是相关联的，道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界”在文中找不到依据。）

9.D（谢：道歉）

10.A（②是曹操所说，表现曹操“收人心”，④是司马昭命令王基收拢兵力，坚守营地。） 11.A（B、“结果战败”错，原文为“未集，而二郡胡以远役遂惊反”；C、“军队‘人心摇荡’”错，原文是王基上疏说“若迁移依险，人心摇荡”；D、“王仪做事太荒谬”错）

12．（1）魏国（准备）攻打吴国，征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭（或三征）纷纷献计献策，天子下诏征求尚书傅嘏的意见。（伐、诏、句意各1分）（3分）

（2）到寿春去讨伐诸葛诞，王基领兵刚到，还未把城包围起来，司马昭命令王基收拢兵力，坚守营地。（“讨诸葛诞于寿春”中的“状语后置句”、敛、句意各1分）（3分）

(3)然而关东的败仗，司马昭向众人询问：“谁应该承担打败仗的过错？”（任、咎、句意各1分）

13. 技之易习而可贵者，无过读书也/世人不问愚智/皆欲识人之多/见事之广/而不肯读书/是

犹求饱而懒营馔/欲暖而惰裁衣也。（每2处1分，不得多于6处）

断句翻译：俗话说：“积财千万，不如薄技在身。”各种技艺中最容易学会而又值得推崇的本事，无过于读书。世人不管愚蠢还是聪明，都希望认识的人多，见识的事广，但却又不肯读书，这就好比想要吃饱却懒得做饭，想要身体暖和却又懒于裁衣一样。

14.（1）“动”：小园中池水澄清，树木倒映其中，本是静止的，傍晚微风乍起，水中树影也随风婆娑荡漾，这样静动结合，画面更美。

“窥”：①角度巧,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”，好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,巧妙突出了小园景物之富于魅力；②拟人化，以物拟人，写活了“山光”的意态神情,与王安石的“两山排闼送青来”有异曲同工之妙。(任选其一赏析即可。观点即肯定哪个字用的好1分，赏析3分)

（2）幽竹、寒花（菊花），象征孤傲高洁；新月、新霜象征高雅圣洁。（2分）以静立亭亭的幽竹，凌霜傲放的秋菊，表现出诗人的劲节高风、孤清高洁。（2分）

15．①高余冠之岌岌兮 ②举世非之而不加沮 ③亦使后人而复哀后人也 ④官盛则近谀 ⑤感吾生之行休 ⑥浑欲不胜簪 ⑦哀吾生之须臾 ⑧戎马关山北

（任选五句，一句1分。错、漏、多一字，该空不给分；序号填写错误不给分；多填从所填第一句起，按所答顺序评5题。）