云计算辅助教学系统设计

时间：2025-04-30

云计算辅助教学

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主要内容

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云计算辅助教学的发展历史

云计算辅助教学的理论基础

云计算辅助教学平台分析

云计算辅助教学案例分析

云计算辅助教学的未来展望与反思

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云计算定义与特点云计算云计算就是将以前那些需要大量软硬件投资以及专业技术能力的应用，以基于 Web 服务的方式提供给用户。 (Irving Wladawsky Berger )

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云计算的适应人群最适合者协作学习者远程学习者移动学习者缺乏技术者节省成本者

不适合者没有网络者无法上网者保密工作者

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云计算辅助教学(CCAI)

在云计算环境中，利用云计算平台构建个化的信息化教学环境，以辅助教师教学，促进教师和学生之间的交流，促进学生协作学习，是计算机辅助教学的延伸和新的发展。

云计算辅助教学

云计算辅助教学发展历程 2007年，Google、IBM和一些大学开始大规模的云计算研究项目； 2008年，开始试验建设云计算辅助教学环境、中国电子学会云计算专家委员会成立； 2009年，中国教育技术协会征集“云计算辅助教学”成功案例； 2010年，云计算讨论年； 2011年，云计算应用年。

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云计算辅助教学的理论基础分布式认知

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云计算辅助教学的理论基础社会建构主义云计算辅助教学符合社会建构主义理论，更注重个人学习的环境的创设，借助各类工具和符号中介，通过与他人的互动和与社会的协商，主动建构自己的认识与知识。

云计算辅助教学

云计算辅助教学环境？谷歌在线平台( Google Sites)Google协作平台是Google云服务教育套件中的一个在线应用程序。通过该平台，用户可以将各种信息(如视频、日历、演示文稿、附件和文本等)收集在一起，简单、方便地创建团队网站，也可轻松地将这些信息共享给团队、整个企业或全世界，以供人们查看和编辑。

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云计算辅助教学环境？百会网邮箱提醒功能特色：网络化的办公平台多样化的交流工具多媒体电子档案袋

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百会网在教育教学中的应用自主探究的课堂协作共享的课堂自我管理的平台

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云计算辅助教学平台的优势低成本电脑(上网本) 更低的IT基础设施(硬件、软件)、维护成本( 人员、维护费用) 更强的计算能力、数据安全无限存储容量更方便群体协作

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云计算辅助教学平台的特点

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云计算支持的协作学习

小组协作学习

实施过程